全国人大代表、小学语文老师祝响响表示，过度依赖人工智能会削弱孩子思维发展。人工智能本质上只是一种工具，如果过度依赖，在某种意义上会削弱孩子的思维发展。青少年思维尚未固化，而AI提供的往往是现成、固化的答案，很容易让孩子慢慢失去独立思考的能力。人工智能发展到一定程度，安全问题、使用边界都必须重视。目前相关通识培训，就是要让老师和学生明确：人工智能可以用，但权限在哪里、底线在哪里。人工智能该用到什么程度，需要教育部门与国家各级部门共同研讨，真正让技术服务教育，而不是替代思考。（工人日报记者 吴凡）