找回来的孩子

　　再说这个阿成，常常是一个星期不见踪影。只要他不在学校，我就发校讯通让一千多个家长和学生帮忙寻找，班主任为了他是寝食难安。

　　这天是星期六，班主任跟踪他一个月了，终于发现他逃学的规律。我带着六个老师在路上堵住他，他一言不发，面对我们的是一张冷漠的脸。我们轮流蹲下来，耐心地跟他交谈，足足一个多小时才露出了一点点表情。

　　回到校园只有短暂的几天，毛病又犯了，带着六七个学生准备翻院墙外逃。一接到信息，我就拎着相机追了过去。

　　他们没命地跑，跑出院墙三百米开外，躲在小树林里休息，以为谁也不知道。我用长镜头相机拍下了逃学的全过程。事后，我请来了家长、司法干警，和孩子们一道观看了逃学的全过程，家长在铁的事实面前了解了孩子的真实情况很有触动，共同劝说孩子，做他们的思想工作。孩子们愿意改正错误，回到学校正常学习。

　　阿成的习惯最难改，到了周六休息仍不想回家，还想着那几个逃学在外的伙伴，为了不给他机会，周末放假我亲自拉阿成回家。一路上，慢慢和他聊，开导他，父母几个星期没有看到儿子了，一家人团聚很高兴，一个冰山似的孩子被阳光似的关爱溶化了。

　　捡回来的孩子

　　小翁的情况比较特别，出生不到一岁，母亲就杳无音讯。小翁常常独自一人呆呆地发愣，他跟同学们说，我要去找妈妈。父亲少有时间顾及他，经常在外打工很长时间不回来，他就寄住在叔叔家里。

　　逃学找妈妈成了他的心病，他不愿提起，一连几天不回校，脸上布满了灰尘，裤子被撕成星条旗。

　　我一次又一次把小翁从校外捡回来，最远的一次他和一位小伙伴去百里开外的小镇找妈妈。凌晨一点接到对方派出所的电话立刻开车去把他接了回来。第二天，我让管理员不要叫醒他俩，一直睡到上午十一点。醒来后，我带着他到商店去买了两套好看的衣服，配齐了所有的生活日用品和学习用具，做了一顿可口的饭菜招待他，对他说学校就是他的家。

　　衣服破了再买，用品丢了再配，人逃了再找，一次又一次，终于让他的脸上有了笑容，有了温暖，回到了属于他的天地。

　　赶回来的孩子

　　一群孩子又逃学了，而且去了附近的南岛小学，这是他们经常光顾的地方。那天被南岛的老师包围在花园里进退不得。“南岛呼叫，请求支援！”仅仅五分钟，我就出现在了他们的面前。

　　孩子们见了我马上乖乖地跑出花园。简单的对话开始了：又逃学又偷东西这些事做得对不对？孩子们一齐回答：不对。错了没有？错了。能改吗？能。好，男子汉要怎么样？流血不流泪；不对，那是英雄流血不流泪，但你们今天不是英雄，是逃学生，应该怎样？男子汉说话算话，不逃学了！

　　“好好留在学校学习，答应校长，不要在外面闲逛，做坏事没有前途，只有读好书才会有前途，才能改变自己的命运，答应我，好不好！”我的声音一声比一声高，“当你下次再逃学的时候，你们就好好想一想校长说的话，好好想一想今天我们在一起的时候！”孩子们点点头，流下了两行热泪……“这样吧，你们四个人现在回到学校上第三节课，我要是在课堂上看到你们，那说明你们说话算话，听我口令：出发！”

　　哗，一下子全跑了……我骑着摩托车在后面赶，他们在前面跑，终于在第三节课赶回了课堂，他们再不逃学了。

　　两年下来，连追带哄，软硬兼施，再加上强大的德育攻势，上百人的逃学大军不见了，所有在家的儿童回到了校园！