以赛为桥，培养更多高技能人才

新闻：11月14日晚，2025年世界职业院校技能大赛冠军总决赛在天津落下帷幕。这次大赛规模空前，来自全球76个国家的3.3万余名青年学子同台竞技，为世界贡献了一场精彩的技能盛宴。

观察：从2024年以来，全国职业院校技能大赛全面升级为世界职业院校技能大赛，搭建起了世界青年学子技能交流的平台。从“全国赛”到“世界赛”，大赛已经超越单纯的技能比拼，成为引领高技能人才培养改革的“风向标”。

为了强化大赛服务产业的导向，今年大赛设置了智能装备应用、健康养老与婴幼儿托育等42个赛道，实现了国民经济主要行业的全覆盖，大赛中的获奖项目“选自真场景、解决真问题、展示真技能”，这对职业学校专业建设和人才培养改革起到了引领示范作用，实现了教育链、人才链与产业链的精准对接，有助于推动职业教育与产业需求同频共振。期待职业院校以赛为桥、以赛促教，紧紧围绕国家重大战略和区域产业发展需求，培育更多手握真才实学、胸怀创新梦想的新时代工匠。

加强科技教育，推动育人方式变革

新闻：近日，教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》（以下简称《意见》），提出构建协同贯通的育人体系、加强素养导向的教研引领和综合评价等六大重点任务，全面加强中小学科技教育，推动育人方式变革。

观察：中小学阶段是培养学生科学兴趣、创新意识和实践能力的重要时期。曾经，中小学科学科往往局限于仅传授课本知识、“黑板上做实验”，《意见》的出台为破解这一难题提供了明确的方向和政策支持。

《意见》首次提出“中小学科技教育”的概念，明确以科学、技术、工程、数学为重点，切实加强中小学科技教育，夯实科技创新人才培育基础。从学科融通到加强素养导向，从教学空间建设到数字资源共享，从教研引领到家校社协同，《意见》提出的若干项举措都回应着课堂的真实诉求。期待“好政策”成为“实行动”，让科技教育理念在中小学落地生根、广泛实践，引导学生像科学家一样思考、像工程师一样实践，激发学生投身科技事业的远大志向与持久热情。

整治微短剧，为青少年撑起网络“晴空”

新闻：国家广电总局日前下发专项治理工作提示，在全国范围内开展不良网络传播专项治理。此次专项治理明确了三大核心整治方向，覆盖内容合规、监管流程、传播边界等关键环节，并将AIGC（人工智能生成内容）类、漫画类、表情包类等动画形式微短剧纳入分类分层审核体系，为未成年人营造清朗网络空间。

观察：近年来，网络微短剧、短视频发展迅猛，市场规模急速扩张。然而，相应监管体系和行业规范却未及时跟进，这导致一些不良视频侵蚀到未成年人的精神世界。如何保护青少年免受不良网络信息的污染，为他们撑起一片清朗的网络天空，成为全社会关注的焦点。

此次国家广电总局开展的不良网络传播专项治理行动，明确要求网络视听平台切实承担起主体责任，对发现的违规网络微短剧及时上报，督促平台严格落实先审后播制度，通过强化事前审核、清理违规内容、规范传播秩序，直指行业痛点重拳出击，有助于为未成年人撑起一片网络“晴空”。避免青少年的“精神空间”被污染，需要政府、平台、学校、家庭、社会等各方的共同努力，既各负其责又齐抓共管，从而整体性地构建未成年人网络保护体系。（沙洲）