◇知识付费注水，比缺斤短两还恶劣

近年来，知识付费愈发火热，一项调查显示，近七成受访青年认为内容质量参差不齐，希望平台建立透明真实的评价系统。

《北京晚报》评论说，“宣传精装、内容毛坯”的注水知识付费，危害比缺斤短两还大。消费者买到充满泡沫、质量堪忧的知识，可能误导判断与决策。注水的知识付费内容，不符合用户利益，也不利于网站平台和行业的长久发展，知识付费行业亟待科学引导、规范发展。知识付费的本质是优质内容的流通共享，博主和平台要对“知识”抱有敬畏，不能愧对求知者的信任。

◇校内“挖呀挖”，高校劳动课能带来什么

最近，某高校“种地吧”相关视频引关注：校园内一众学子在地里“挖呀挖”，场面火热。配文称：“欢迎来种地体验生活。”

光明网评论说，劳动过程能给学生带来放松感受、“有付出就有收获”的正反馈，也能让人产生实实在在的成就感。当然，高校的劳动教育不只有种地这一种形式，最关键的是能否以此为契机，培养学生热爱劳动、尊重劳动的意识，发现问题、解决问题的能力，以及创新创造的思维。未来，期待更多学校能够因地制宜，让学生在探索和学习中激发对劳动的热爱。

◇AI“带货”，不能让广告模糊了责任

很多人买东西时会先问一下AI，认为基于大数据的回答相对准确。然而，有的机构通过操纵大模型“修缮”品牌形象，让AI“带货”不再客观。

人民日报客户端评论说，商业机构通过训练大模型，使其在回答用户提问时推荐目标商品，这种广告不仅比传统广告隐蔽，也比搜索引擎的竞价排名更“高明”。一方面，这会挫伤用户对AI生态的信任；另一方面，这种隐蔽广告使责任归属更加模糊。技术的发展，说到底应该帮助人类实现更好的生活。把广告做在明处，把责任划分清楚，才是对用户负责，才是面向未来的真创新。（嘉湖 整理）