这几日,北京碧空如洗，白云朵朵，清晨粉色云霞漫天，柔美如丝，酣畅播散。

谈论幼儿教育对一个生命的影响常常也会提到云，最著名的要数雅斯贝尔斯在《什么是教育》里提出的一个观点，好的教育意味着“一朵云推动另一朵云”。

曾有记者问一位诺贝尔奖获得者:“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？”

这位白发苍苍的老者平静地回答:“是在幼儿园。”

故事的真实性不可考，但是其中蕴含的学前教育重要性的道理不言而喻。朱继文园长和朱继文劳模工作室就是能够影响孩子成长的“那一朵云”。

学前教育如何深远地影响一个幼小的个体，当父母松开孩子的手、推开幼儿园大门的那一刻，家长不得而知，但是我们能从朱继文园长的教育理念里求解：“老师必须有真诚的微笑，换来孩子天真的笑脸”“老师要尊重儿童的年龄特点和孩子个体的差异，给予孩子有效的支持”，这实际上是对幼教理念有深刻的前瞻性和对幼儿教师的专业能力、道德准则设置了极高标准，也是这家“爱笑”的幼儿园赢得孩子、家长、社会口碑好评的缘由。

今天，人们对学前教育重视程度和品质要求不断提高。在不少家长心目中，苏联著名教育实践家、理论家苏霍姆林斯基的标准被奉为圭臬——教师要深深热爱孩子，有跟孩子们在一起的内在需要，有深刻的人道精神，有深入到儿童精神世界中去并了解和觉察每个学生个性和个人特点的能力。

朱继文实践、发展了这一理念，并延伸到乡村幼儿教育领域，带动实现更多的“一朵云推动另一朵云”。

在白云朵朵的教育天空，越来越粉霞漫天之时，学前教育也屡屡陷入社会争议。人们在对高品质学前教育“喊渴”的同时，却没有足够意识到学前教育发展面临的种种困境，幼儿园校舍建设投入不足，民办幼儿园发展政策亟待进一步落地，幼儿园老师工作时间长、评定职称难、收入低，农村学前教育问题突出等等，都是束缚学前教育提质的“紧箍咒”。

“人无法确定能留给下一代什么财富，但是至少可以确定，一旦给了他们好的教育，他们终生都可以受用。”这是BBC纪录片《人生七年》折射出的教育意义。

让每一朵云、每一个孩子，都可以拥有最晴朗的未来，我们首先要给幼儿教师这朵云更广阔的蓝天。