第十三届全国学生运动会１６日在杭州落幕。本届学生运动会，最“吸睛”的莫过于刚刚在全运会上凯旋而归的孙杨、谢震业、傅园慧等高水平运动员。不过他们的出现，也让不少人感到疑惑，学生运动会出现“专业”运动员，合规吗？比赛公平性又如何保证？

事实上，本届学生运动会延续了过去的规定，凡符合年龄、户籍规定，具有所代表省（区、市）的学校正式学籍的全日制在校、在读的普通初中、普通高中和高等学校的学生均可报名参加。其中，凡曾代表各省（区、市）、俱乐部、行业体协、企业参加过《第十三届全国学生运动会有关运动员参赛资格限制性赛事名单》中所列赛事的运动员，不得报名参加中学组和大学甲组的比赛。

本届学生运动会设置乙组的有大学组田径、游泳两项，因为限制性赛事名单的存在，高水平运动员均在乙组，所以比赛中并不会发生学生运动员和孙杨在泳池里正面对决的场面。

正是因为有限制性赛事名单，游泳强省浙江队在本届学生运动会中学组游泳比赛中一金未得。“最优秀的适龄队员都参加过世界大赛，而中学组不设乙组，所以他们自然也就失去了报名参赛的资格。”华云飞说，限制性赛事名单起到了“过滤网”的作用，将学生运动员和专业运动员区分开来，使得他们同台却不同场，从而保证了赛事的公平与公正。

刚刚在全运会上获得男子４００米冠军并打破尘封１６年全国纪录的郭钟泽，在学生运动会上参加了大学甲组的比赛。因为他是以体育特长生的身份考入北京大学，边学习边训练，属于可以豁免限制性赛事条款的“学生运动员”。

教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部主任程洁认为，甲、乙组成绩差距在缩小是这次学生运动会最可喜的变化之一。

培养运动水平和文化水平双高的学生运动员是“体教结合”的另一重要目标。近年来在北大、清华、复旦等高校都出现了运动水平国内顶尖的学生，可谓初见成效。但相对于整个竞技人才队伍，“郭钟泽们”仍是极少数。

杭州市体育局政策法规处处长陆穗表示，“体教结合”成效较慢的原因在于体育和教育两个系统的培养目标不一致。“体育部门是培养后备竞技人才，而教育部门并不承担该职能，它的责任是培养全方位人才，体育只是其中一部分，但不是它最主要的目标。”

浙江大学公共体育艺术部主任吴叶海说，目前教育系统拥有的体育资源和可提供的训练保障较体育系统来说还很有限，这也是绝大多数学生运动员成绩无法与专业运动员比肩的重要原因，但由体育和教育两个系统各展所长、联合培育人才应该是符合未来长期发展的模式。

“现在首先应该在注册、选拔等环节打通教育系统体育人才向职业、专业系统流通的渠道，相信这样也会逐渐发挥出‘体教结合’的功能和活力。”吴叶海说。

（据新华社杭州９月１７日电）