5月8日上午，第十届全国职业院校技能大赛在天津举行总开幕式。从2008年以来，该项赛事已经成为我国职教领域规模最大、项目最多、覆盖最广、规格最高的“职教名片”。本次大赛共设置85个竞赛项目，分别在天津主赛区和吉林、江苏、浙江、安徽、福建等19个分赛区举行，直接参与企业上百家，参赛选手逾万人。

特别值得关注的是，在大赛今年提出服务“一带一路”等国家重大战略的背景下，此次大赛比往届更多吸引了世界的目光，来自泰国、新加坡、越南、柬埔寨等多个国家的政府官员、教师、学生前来参赛观摩学习，我国“职教名片”的国际影响力正日益提升。

请进来：实现交流与共享

据大赛主办方介绍，比赛本身不是目的，大赛更不能只是少数人的盛宴，普惠和开放才是大赛的发展方向。今年的大赛不断提升国际影响力，不仅有来自澳大利亚、新西兰等地的专家参与裁判等工作，很多赛项还邀请国外代表参加，实现交流与共享。

5月9日下午，2017第二届IEEE电脑鼠走迷宫国际邀请赛暨2018年世界APEC电脑鼠大赛中国选拔赛在天津渤海职业技术学院举办，成为职业教育国际化体验新亮点，吸引了来自中国和世界各地的顶尖技能竞赛高手。

来自新加坡義安理工学院、泰国大城学院、南开大学、天津大学、北京交通大学、天津渤海职业技术学院等11所学院的15支代表队参加了此项国际赛事。

据了解，世界APEC电脑鼠竞赛历史悠久，自2007年进入我国以来，逐步成为我国工程实践创新项目的典型载体，对大力培育中国制造、中国创造高技能人才队伍起到推动作用。

天津渤海职业技术学院院长于兰平表示，此次比赛获得世界APEC电脑鼠竞赛组委会Otter主席授权，为中国职教走出国门，进军2018年世界APEC电脑鼠大赛做好充分准备。

来自新加坡、泰国等国家的学生也特地提前一个月来到天津学习电脑鼠应用，参加比赛。这次比赛的获胜者将参加2018年世界APEC电脑鼠大赛。

来自泰国大城学院的一位选手说，来天津一个月学习到很多知识，这里有各种电器和先进的机器人，我们的电脑鼠也是中国老师教的，对明年的国际大赛充满信心。

据了解，这样的国际赛事还有多项，仅天津主赛区就承担了6项。此外，天津主赛区比赛期间，将同期举办中华优秀传统文化艺术表演赛、“一带一路”现代职业教育“鲁班工坊”国际交流活动、职业教育国际研讨会等主题活动。

走出去：“鲁班工坊”出国门

今年的大赛首次提出“大赛服务国家重大战略”。在为期一周的活动中，“一带一路”、中国制造2025、京津冀协同发展等热点紧密融合在比赛和校企活动中。

5月9日，工程实践创新国际教育联盟成立大会在天津渤海职业技术学院举行。

该联盟由致力于应用、推广工程实践创新教学模式的院校、企业组成，具有国际性和非营利性质，是一个开放的战略联盟群体。

目前，除南开大学、天津大学、天津渤海职业技术学院等国内院校外，来自泰国、东帝汶、印度尼西亚、柬埔寨、越南、新加坡等国家的20余家院校、企业加入到该项联盟。

大赛期间，在渤海职业技术学院工程体验中心，“鲁班工坊”体验活动吸引了大批师生驻足，一群外国师生正在尝试组装鲁班锁，体验2500年前鲁班的创造发明。

泰国等国家师生在这里体验鲁班发明的云梯、钩强、墨斗、刨子、锯子等多种机具，还可以通过交互智能平板进行榫卯结构的3D体验，了解“鲁班工坊”的诞生与成长，感受现代中国技术发展的穿越与震撼。

于兰平表示，通过活动使天津的职业教育更加开放，优质资源得到更加充分的共享，为天津国家职教示范区升级版建设，探索出了一条可复制、可借鉴、可推广的职业教育国际化道路。

去年3月，天津渤海职业技术学院在泰国大城府建立的“鲁班工坊”正式挂牌成立。这是我国在海外设立的首个职业教育领域的“孔子学院”。

在这间占地232平方米的“鲁班工坊”中，包括仿生机器人学习体验区、电脑鼠走迷宫学习竞赛区、POWERON创新套件实训区、自动化生产线教学区等四个区域，教学活动几乎每天都有。

一年来，“鲁班工坊”围绕国家“一带一路”发展，把优秀职业教育成果输出国门与世界分享。同时，它也正在成为天津职业教育与世界对话、交流的桥梁。

泰国大城学院负责人表示，中国首个“鲁班工坊”在泰国建立了一年多时间，输出了技术、设备及教师资源，泰国的工业企业希望“鲁班工坊”培养的学生可以走进企业，也对泰国的工业发展充满期待。

记者了解到，到2020年，天津市将建成20所具有世界先进水平的职业院校，建设并实施100个国际化专业教学标准，培养一批具有国际竞争力的技术技能人才。

同时，印度、巴基斯坦、印尼、柬埔寨以及非洲等一批“鲁班工坊”也都在紧锣密鼓的建设中。届时，“一带一路”沿线国家将更好地了解中国技术和中国标准，受益于中国职业教育技术的输出。

从2016年起，由天津职业院校牵头设计的大赛项目、竞赛装备、教材资源受到东盟十国技能大赛的充分肯定和应用，竞赛标准、装备、教材率先走出国门，成为中国职业教育“软实力”的重要标志。

有关专家表示，中国职业院校技能大赛正逐渐成为“一带一路”相关国家职业技能大赛的联系带，成为“一带一路”技术技能人才切磋交流的国际化平台。