本报讯（记者余嘉熙 通讯员樊二民 刘文英）3月的河南，春风和煦，富士康“阳光朋辈”项目负责人刘坤、富士康郑州科技园工会主席霍好勇等一行先后来到桐柏县程湾镇完全学校、新集乡中心小学、兰考县谷营乡中心小学，参与“阳光朋辈”小组长培训活动，并与当地的留守儿童开展面对面的交流。

据介绍，“阳光朋辈”即通过朋辈间的互助模式对儿童心理健康进行长期有效的干预，为他们建立良好的支持体系。在首批试点的桐柏县程湾镇完全学校，全校150名学生参与了“阳光朋辈”项目的测评。测评结果显示，活动对学生的有效干预比例达到了81.5%，在个人成就感提升、乐观感及主动帮助他人三个方面效果最为明显。

在兰考县谷营乡中心小学，该校五年级1班就有30多名留守儿童，班主任高静提起这些孩子，忍不住流下了眼泪。“这些孩子的家长都外出打工了，乡里人的收入来源，70%来自于打工收入。”高静说，“听说富士康在兰考也投资了，希望能帮助我们学生的家长返回家乡工作，这样孩子们就不用做留守儿童了。”

刘俊洁是桐柏县新集乡中心小学的五年级学生，因为父母长期在外打工，他只能上寄宿学校，周末寄居亲戚家。这也让他养成了沉默寡言的性格，还对别人说话十分敏感。“自从参加了这个活动，明显看出刘俊洁性格开朗了起来。”班主任翟瑞贤介绍。

“我认识到团队的力量是最强大的。”“我学会了主动和人说话、交朋友，胆子也变大了。”……当看到孩子们在交流会上争抢着发言，富士康郑州科技园工会主席霍好勇很感动。“希望今后的日子里‘阳光朋辈’能在留守儿童的心田上洒下更多阳光。”

“我们做‘阳光朋辈’就是实实在在地为关爱农民工的下一代尽一份力，为关爱留守儿童尽一份心。”刘坤表示，下一步他们将依托富士康位于各地的产业园区与更多的乡村小学寻求合作，让孩子们健康快乐成长。