据中新社报道，电影《李雷和韩梅梅》已经在珠海举行开机仪式，在此之前，同名话剧和歌曲也颇受欢迎。不同的影业公司，甚至为了“李雷和韩梅梅”这一IP争起了版权。

李雷和韩梅梅是人民教育出版社1993年版的初中英语教科书里的人物，直到2001年新版教材使用，这套教材是除上海之外的全国通行教材。而从1993年到2001年，正值80后一代入读初中，也是初中入学高峰时期，以1997年为例，全国初中招生人数为1805万，在校生总数5167万。作为集体回忆的一部分，说“李雷与韩梅梅”这一来自教科书的IP影响人数过亿，并不为过。

这些年，80后一代人的集体回忆，屡屡被拍成了影视作品，但不同作品质量参差不齐，评价自然也不一。毕竟，回忆虽然美好，但有时候这种美好就像蜜糖，吃一次颇有回味，然而常吃，难免会粘到牙。

向青春致敬的电影越来越多，面口袋式的校服，随风飘起的马尾辫，还有板着脸的班主任，但雷同的故事架构，脸盲的男女主角，难免让观众失去最初的新鲜感；被重新翻拍的动画片不时上映，人物还是昔日的人物，但观众已不是当年的孩童，同样的故事，很难再次激起共鸣。

其实，“青春饭”不好吃。暑期上映的《新葫芦兄弟》，在网上评分并不高。每一个人，在脑海里都有属于自己的葫芦娃，不论怎么拍，终究是众口难调。IP虽好，但也不是万能的，当某个IP已经升级成集体回忆时，再想有所创新，并不容易。葫芦娃如此，黑猫警长如此，“李雷和韩梅梅”更如此。

掐指一算，1993年入读初一者，如今已经是35岁，2001年入中学者，而今也已经是27岁。80后普遍已经步入而立之年，比起寻找曾经的同桌，他们更关心售楼处的价签和代购奶粉的质量。

从黑白电视到互联网视频，从胶片时代到3D放映，从俄罗斯方块到VR技术，80后一代，经历了文化产业的巨大变革。他们的文化品位，一直在追逐着新事物，而他们的成长故事，也不只是“借半块橡皮”，与其拼命从青涩记忆中“挤题材”，不如把镜头对准当下。

每一代人都有青春，每一代人都会长大，每一段童话，也都有完结之时。每一次完结，都意味着新的开始。

再见，你的李雷，我的韩梅梅。