新华社电（记者 周相吉）随着城镇化加速，越来越多的城镇居民外出务工，“城市留守儿童”开始增多。在四川省资阳市，一种利用社区场地办起的“５点钟学校”，成为这些孩子们的快乐家园。

从周一至周五，一到下午５点，资阳市雁江区雁中社区的“５点钟学校”里就热闹起来，数十名小学生背着书包陆续到来，写作业、做手工、玩游戏……虽然这些孩子生活在城里，但与很多农村孩子一样，他们也是“留守儿童”。

资阳市小学５年级学生王懿的家长常年在外务工，他每天下午放学后，并不直接回家，而是先来到“５点钟学校”与伙伴们一起学习、玩耍。雁中社区党委书记朱雪梅告诉记者，位于资阳市城区的雁中社区，有２０多名“城市留守儿童”，他们父母大多在北京、新疆、成都等地务工。“我们这里很受家长们的欢迎，孩子们不仅养成了独立动手和主动帮助别人的品格，还学到不少课外知识。”朱雪梅说。

５月３１日下午５点，国家电网资阳分公司志愿者们走进雁中社区“５点钟学校”，给孩子们讲解电的产生及电器安全使用等知识。孩子们围着这些大哥哥、大姐姐一直问个不停。在这里，来自企业、团委、大中专院校等２０多名志愿者，定期为“留守儿童”和青少年提供免费课外辅导。当地党政干部和社区工作人员还与２０多名儿童结对子，当“代理家长”。

社区干部告诉记者，这个“５点钟学校”由原来的“留守学生之家”转变而来。１０年前，社区的个别留守学生蹲在台阶上写作业，既无桌椅，也无志愿者。当时的社区干部于心不忍，就把孩子叫到办公室内学习。后来，孩子越来越多，社区便腾出一间大屋，专门供孩子们学习使用。在社会多方努力下，这个社区“学校”开始有了电脑、投影仪、阅览室等，并于去年３月成立了“５点钟学校”。

朱雪梅说，到社区“５点钟学校”的孩子越来越多，最多的时候有６０多人，其中包括了周边社区的孩子。她观察发现，这些孩子的家长一部分是长期居住在城区的居民，还有部分是在城市买房落户的农民工，不过他们长期不在孩子身边。

记者采访发现，随着城镇化加速，“城市留守儿童”增多的趋势已经出现。在县城已经买房的四川农民工罗月华告诉记者，很多村民进城购房或因地方开发变为城镇居民后，他们的孩子由“农村留守儿童”变为了“城市留守儿童”。还有一个原因是，不少年轻父母在一线城市工作，孩子留给生活在二三线城市的祖父母辈照顾。

“应给予‘城市留守儿童’更多关注，他们接触的信息、社会环境都与‘农村留守儿童’有着显著区别。”雁江区依法治区办主任王建国说，利用社区场地办“５点钟学校”是很好的尝试。