“为什么孩子一上高中，成绩一下就垮了？” 在北京市大兴区图书馆的一场讲座上，一开始，杨蕾就向家长抛出这个问题。

化着淡妆，睫毛刷得一丝不苟，之前没见过杨蕾的人，看不出她已经59岁了。

退休之前，杨蕾先后在北京市旅游学校、十一学校、十五中任教并担任班主任、政治学科教研组长。在20多年的教学生涯里，她接触了太多亲子教育失败的案例。家长们爱孩子，却往往失方法、失技巧，反而和孩子之间树起高高的围墙。积累了几十年的见闻，杨蕾很想“跟家长们好好说说”。

于是，2013年退休后，她梳理理论书籍、整理案例，按专题编写了一套讲座材料：《孩子教育——方法和技巧决定效果》。

讲座内容有了，上哪儿讲去呢？初期，杨蕾在朋友圈子里讲，慢慢地，口口相传，一些工会、社区也邀请她去。从2014年到现在，讲座已经办了十几场。

在这场讲座上，杨蕾向家长们解释，高一不是个“坡儿”，而是个很陡的“坎儿”，知识难度比初中难了很多；带高一的老师基本都是刚从高三班下来的，出的试卷虽然知识点是高一的，但难度都是高考难度。

她希望家长不要被孩子突然下降的分数吓到，更不能凭分数就指责孩子不努力，而是要帮助、鼓励孩子跳上这个“坎儿”。

台下有家长低声交流：“我女儿就是这样，拿着卷子回来还哭，幸好我没骂她。”

现在， 杨蕾到哪都东看看、西看看：“一看到工会啊、社区啊、街道办啊，我就上去跟人家说，我给你们讲讲吧？”

“只要给个平台，我就愿意讲，周末休息日也没问题，全国哪儿都愿意去。”杨蕾说，“教育孩子这事儿，家长们是真着急，我也真心想帮他们。这就是我退休以后的新事业。

有一次某单位下班以后，就来了十几个家长，她也认认真真讲了一场。讲完后大伙儿一起吃了个饭，结果那顿饭成了“答记者问”。家长们有太多问题，看着他们那个着急的劲儿，杨蕾就想，这个事应该做下去。

有一次，杨蕾在街上遇到一对母女，母亲正高声吼骂着已经和自己差不多高的女儿，旁边人来人往，女儿的脸涨得通红。

杨蕾走上去，对那位母亲说：“听老太太一句，你实在要骂，到后面那没人的小路上骂。你也是为孩子好，可这种方式孩子脸上挂不住的，又怎么能有好效果呢？”那位母亲愣了一下，说“您说得对”，拉着女儿走开了。

过了一段时间，杨蕾在路上又遇到了当时挨骂的小姑娘。小姑娘主动打招呼：“上次，谢谢您！”杨蕾看着她，没认出来是谁。小姑娘支支吾吾地说：“那次……我妈……”

“哦，想起来了！没事儿、没事儿。”杨蕾心里很欣慰。

“你看，孩子的自尊心多强啊，你伤一次就是一次阴影，但你保护一次她也很受用。”杨蕾感叹。她说自己爱管闲事，“遇到和孩子有关的事情，绝不袖手旁观”。

现在，邀请杨蕾的单位越来越多。因为这套讲座，她被聘为“中国校园健康行动”项目的首席讲师、北京市总工会牵头的“首都职工素质建设工程”的特聘讲师。