漫画的主要功能是讽刺和幽默，因此有人简单地把漫画分为讽刺画和幽默画。然而经验丰富的作者在把握题材时，通常让上述两个属性同时出现，即，将艺术性与思想性同时载入作品。

漫画家王原先生的作品《抗挫折训练》，乍看令人忍俊不禁，甚至让人觉得荒诞，然而作品反映和揭示的问题足以引发读者对生活重新审视和思考。

人们常说，漫画是智者的游戏。我们看到的这件作品也是从游戏入手的，只不过这场游戏的参与者分享的不是快乐。石头剪子布，看来是最简单的游戏，然而在有些人眼里，这儿戏几乎决定人生的成败。接下来，令旁观者惊讶的事情发生了：一轮“竞技”下来，有人坐立不安，有人掩面而泣，有人愤然离席，还有人痛不欲生！

抗挫折训练课甫一亮相，接二连三的问题即令人猝不及防。人们不禁要问，何以至此，这些学员何以脆弱到这种程度？

人生是一所学校。遗憾的是，当下各种学校、各种课堂以至各种教材更多关注怎样让学员获得成功，很少有人讲授如何面对失败；各种教育机构大多关注如何提高智商，很少有人讲授如何提高情商。

人生也是一场竞技，但能够登上马拉松比赛领奖台的毕竟是极少数。不得不说有些“励志”案例有些离谱：如，你知道世界第二高峰的确切高度吗？你知道几位奥运亚军的名字？你知道谁是中国第二美女？

竞争，是市场经济时代永恒的主题。然而如何营造一个健康的竞争文化，是处于社会转型期的中国必须面对的另一个问题。我们应该把鲜花送给那些通过奋斗的获胜者，也应该把掌声送给大多数参与者，我们更应该把鼓励和问候送给少数出局者。

失败是成功之母，创造宽容失败的氛围甚至文化，才能让一时的失败者淡定下来，才能在对游戏的不断参与中获得取胜的机会。