当地时间15日，加拿大真相与和解委员会在首都渥太华举行发布会，公布加拿大历史上寄宿教育摧残原住民儿童的最终调查报告。加拿大总理特鲁多出席报告发布会，并代表政府发表声明致歉。

调查报告显示，在已统计出的15万多名原住民寄宿儿童中，只找到了3201名死亡儿童的档案，估计至少6000名儿童被虐待致死，他们分别死于肉体和精神虐待、营养不良和疾病等原因。报告还对政府提出了94项建议，其中包括在公立学校将原住民遭遇纳入历史课程、教皇就加拿大天主教会对原住民儿童的精神与肉体摧残道歉、联邦议会通过土著语言法、保护土著语言、全面落实联合国《土著人民权利宣言》等。

加拿大总理特鲁多称，原住民儿童的寄宿教育体系是加拿大历史上最黑暗的一页，它对原住民的文化、传统和语言造成了深刻而持久的破坏性影响，加拿大政府诚挚地道歉并就这项如此深刻的教育失败而祈求全国原住民的宽恕。2007年，加拿大国内达成协议，对全国原住民寄宿教育体系展开调查。根据该协议成立了真相与和解委员会，该委员会从2009年开始，调查了全国6000多名原住民儿童。今年6月，调查报告的简报公布，令世人震惊。

加拿大的原住民包括印第安人、梅蒂斯人和因纽特人等民族。19世纪，加拿大政府认为有必要对原住民进行西方式的教育，使之接受西方文明并按白人的方式生活，于是强行将原住民儿童送入寄宿学校对他们进行所谓的“开化”教育。19世纪70年代加拿大政府开办了第一批原住民寄宿学校，之后的一个世纪中，全国各地总共建立了130多所原住民寄宿教育学校，直到上个世纪80年代才基本被废弃。寄宿制教育使得原住民儿童无法接触本民族的语言、文化、传统以及历史，造成与母体文化的断层，被认为是对原住民的“文化灭绝”。而原住民儿童从小就远离父母且未能得到良好的照顾以及教育，身心两方面都受到了严重伤害。

刚上台的特鲁多政府最近致力于弥合加拿大政府与原住民之间的矛盾。加拿大媒体称，最终报告的发表受到了加拿大社会各界的普遍欢迎，它在帮助人们了解历史真相，进一步推进民族和解方面具有重要意义。