突出师傅言传身教,企校双师联合培养
企业新型“师带徒”在河南试点
技工能“长本领”,还能拿工资;企业能满足用工需求,还能拿补贴
本报讯(记者余嘉熙 冯国鑫 通讯员石磊)今后,在河南宇通客车股份有限公司等企业,技术工人可以一边学习“长本领”,一边拿工资维持生计,修满学分还能拿到技工院校的毕业证;而企业通过“师带徒”培养技术工人,在满足用工需求的同时,还能拿到相应的补贴。
这是河南省试点企业新型“师带徒”制度给两方带来的变化。《工人日报》记者近日从河南省人力资源和社会保障厅获悉,作为全国第一批试点省份,该省企业新型学徒制度试点方案出台。首批确定了郑州宇通客车股份有限公司等5家企业作为试点。
据介绍,所谓企业新型学徒制,是一种“招工即招生、入企即入校、企业与技工院校双师联合培养”的技能人才培养模式,由对口企业和合作的职业院校联合招工、招生,根据企业技能岗位的实际需要,企校双方共同设计人才培养方案,制定专业的教学标准。
据悉,企业培养主要是通过企业导师带徒方式,由企业选拔优秀高技能人才担任学徒的企业导师,指导学徒进行岗位技能操作训练。徒弟通过耳濡目染,能体会到师傅追求技能极致化、对职业精神的专注和坚守,并能使技能获得提升。
“师傅的许多‘绝活’是长期实践经验的总结,是‘岗前培训’和书本所无法替代的。”全国技术能手、中石油天然气一建公司90后电焊工裴先峰告诉记者,“岗前培训”不能替代“传帮带”。
“我搞了一辈子工程建设,深知‘师带徒’的重要性,许多能工巧匠就是依靠这种贴身帮教脱颖而出的,日常生产中的难题和隐患也能通过这种方式解决。”全国劳动模范李江福说,河南是人口大省,却还不是技工大省,这次开展企业新型学徒制度试点,有利于加快技术人才队伍的培养和建设。
按照规定,学徒的培养由企业结合岗位需求确定,培养期限为1~2年。培养内容主要包括专业知识、操作技能、安全生产规范、职业素养等。学徒培养由企业和技工院校(或培训机构)分别承担。经鉴定考核合格,学徒可按规定取得相应职业资格证书或培训合格证书。学徒累计学分达到规定要求的,可获得技工院校毕业证书。
对于开展学徒制培训的企业,人社部门将按照企业支付给培训机构培训费用的60%确定补贴数额,补贴期限不超过两年。企业方认为,这有助于他们减轻开展职工培训的负担。



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