■新闻事件

“请以《踏实做事、诚实做人》为题，写一篇不少于1000字的文章，本周内交党委办公室。”10月28日，重庆能源集团逢春煤矿所有科队长都收到了矿领导发出的手机短信，这已经是今年的第三次“命题作文”了。

今年，该矿为全面提升管理人员的综合素质，推行了“八加一”学习模式，要求大家“日学一小时，年读一本书”，并积极参加矿上组织的各类素质提升培训，为此，特别推出了这一独具创意的“命题作文”。

第一次写作文是在3月份。该矿今年新出台了“32365”综合管理办法，推行初期很多管理者不适应，私底下议论纷纷。于是，矿领导就以《我看32365管理办法》为题，要求科队长们写篇文章，阐述自己的理解。

“我一天脑袋里装的都是安全、产量、材料，哪有时间来写文章哦。”“喊我出产量打进尺还行，写文章搞不懂，那不是我们干的事。”通知一发出，底下就“炸开了锅”，不少人认为这是领导在故意刁难，是明显的“整人”。

半个月后，交上来的文章五花八门，有从网上下载的，有请人代笔的，还有纯粹没经过思考胡乱写来凑数的。不少人拿忙于组织安全生产来搪塞，拿“文化不高、写不出来”来推脱，根本没把这当回事。

矿领导却始终坚持着：写文章可以让大家静下心来总结思考，想想自己工作中还存在什么问题，如何按照矿的要求去开展工作，通过锻炼思维，一定能够提高大家的思想境界，增长自己的水平和能力。

7月份，第二道题又面世了：基层队长写《基层管理之我见》，党支部书记写《稳定员工队伍之我见》，科长写《提振精气神之我见》。并且，由矿长和党委书记亲自阅卷点评，得分通报全矿，还给优秀文章100元~300元不等的奖励。

两次作文后，大家的想法渐渐发生了变化，发牢骚的少了，消极抵制的也没有了。“其实静下心来思考后，自己怎么做的、怎么想的就怎么写，也并不难。”“都是科队长，人家得奖励，我挨批评，好没面子嘛！” 该矿运输队队长喻洪春开始觉得写文章对工作特别有帮助，是“逼着我们去学习，逼着我们去思考。”

这些变化让矿领导暗自高兴，“命题作文”看似给科队长们出难题，实则是“借题发挥”。每一次命题，都能提醒大家做好这方面的工作，这叫“统一思想”；平常只重实干，这回要通过思考来进行总结提炼，上升到理论的高度，这叫“锻炼思维”；看一篇文章，能或多或少探知作者的内心想法，这叫“发现问题”。一个“命题作文”能起到三重效果，有何不可呢？

如今，该矿基层队的执行力增强了，各项工作安排都能及时落实到位，科队长们更敬业、更有活力了。（张登泽）

■编辑点评

●晓 燕

搞清楚为谁而学

让天天跟采掘机、巷道、矿工打交道的科队长们舞文弄墨，写命题作文，难怪会被认为是一项“整人”的规定。

企业中，科队长、班组长这些“兵头将尾”的位置很重要，是政策下达、建议上传的枢纽，是做好与上级、部下、同事的沟通和交流的关键，不仅要学会待人处事，而且还要善于把管理目标清晰地描绘出来，清楚表明自己的思想，以促进管理工作的高质高效。因此，更需要善于学习，有强烈的求知欲。　

比尔·盖茨曾形象地将企业的学习能力比喻为“企业智商”，21世纪是知识经济时代，知识更新步伐加快，技术创新层出不穷。要想跟上时代的节奏，个人需要终身学习，企业需要提高创造能力和创新能力。

刚刚结束的十八届三中全会提出，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚持以人民为中心的工作导向。

在创建学习型企业的今天，员工与企业的生存和发展是互动的，员工自身的学习和进步与其在劳动力市场中的身价是正相关的。员工应跳出单纯的企业圈子来看待和评价学习，搞清楚到底是为谁而学。

另一方面，语言和文字是用来表达我们的思想和感情的，是与他人交流的工具，说到底也是生活的工具。提高写作的能力，可以使我们更善于解说，更精于劝谏，能有效地提升生活的品质和意义。

同时，锻炼写作能力也提高了思考的张力，不管是给上级作报告，或是向员工传达新政策，良好的语言组织能力也可以减少被误解，增加别人信服的概率。