一个连北上南下的信鸽都难以逾越的重庆边城，1998年却迎来了重庆首批志愿者支教队伍，虽然时间已很久远，但总计12人的支教队伍为当地教育教学所带来的新风，仍为城口县老教育人所津津乐道。

近日，记者在经历8小时的颠簸路程后，来到城口县拜访了当年重庆首批支教志愿者中留守至今的两名山乡教师。

“一转眼15年，时间过得真快。”曾良平至今对到城口那一天一夜的颠簸路程记忆犹新，然而作为重庆第一批支教志愿者，他怎么都没有想到城口县会成为自己一生的归宿。

1998年，曾良平24岁，是重庆探矿机械厂的技术员。之所以报名参加城口支教活动，源于内心一直以来埋藏的“教师梦想”。抵达城口后，曾良平被分到坪坝镇中学承担英语教学工作，很快他便爱上了站在讲台上的生活。除正常教学外，他还十分重视学生的成长环境和关注学生的思想动态。每逢周末，他最常做的事情便是家访。

那时的城口，还没有架起乡村公路，翻山越岭是家访的必修课程。最远的一次家访是到城口县的中溪乡，途中需翻越木梁山，往返路程大约要10余个小时。“我有大约20多名学生在木溪乡，所以每天要走访10多个学生家里，晚上只能借宿在学生家里。”曾良平认为，家访不仅可以拉近与学生之间的关系，最重要的是可以减少学生的流失。

一年支教期满的时候，曾良平并没有做好离开的准备。寒假期间，他回到老家四川隆昌县，“整个假期，一想起自己带过的那些学生，心里就像猫抓一样难受”，思来想去，曾良平还是决定重返城口。

新学期伊始，他又像往常一样站到讲台上，再次面对他所熟悉的那些稚嫩面孔，感到十分温暖，“我在心里对自己说：就留在这里，不走了！”

执教15年，曾良平培养了近1600名学生，他所带班级的英语成绩每次都会名列全县前3名，他最揪心的事情，是看到成绩优异的学生因为家境所迫放弃学业，而最开心的事情莫过于感受到学生的进步。当记者问及他最优秀的学生现身在何方时，他却淡淡地笑了起来，“在我心里，职业无高低，只要学生们走正道，懂事，他们就都是优秀的人，不需要非得评出个‘最优秀’来！”

除曾良平外，在第一批支教志愿者中同样选择留守大巴山的还有侯健。

当年，侯建被分配到巴山镇中学做语文老师，与其他志愿者不同，报名参加支教城口活动时，30岁的侯健已经在重庆北碚区一子弟小学从事语文教育工作10年之久，是学校的教学骨干。

“原本工作生活都已经很安逸，可一看到城口招募支教志愿者的宣传通告，还是忍不住报了名。”侯键告诉记者，选择支教的初衷很简单，城口是重庆最边远的区县，交通闭塞，经济发展落后，教育事业也与其他地区有很大差距，作为一名教师，他很想为那里的孩子做一些事情。当他正式向家人宣告“扎根城口”的决定时，善解人意的妻子十分理解丈夫对教育事业的执着和对大山孩子的热爱，二话没说便卷起行李与他一起来到了这个偏僻的乡镇。

破旧的教室、拥挤的宿舍，狭窄的办公环境，对于这一切，侯健表示早有心理准备。

“一到学校，我就开始承担5个班的语文教学工作，可以想象当时城口的师资力量是多么匮乏。”侯健说，山里的孩子十分质朴，他们渴求知识、渴望了解外面的世界，而我能做的就是为他们“开一扇窗”。

丰富的教育教学经验，幽默风趣的授课方式，让侯健很快便成为最受学生们欢迎的老师。“总是希望时间过得慢一点，特别不想离开，因为这里的孩子需要我。”侯建说，那一年中最不愿意想的事情，就是如何与毕业的学生告别。

微薄的工资没有让侯健对大山孩子们的爱变得吝啬，他自掏腰包帮助家境贫困的学生继续学业，刻苦钻研学习把最先进的教学方法引进到城口。15年的时间，他送走了两个小学毕业班、4个初中毕业班，目前他仍旧承担6个班级的初中历史教学工作。

“回过头来看这15年的经历，我从不后悔当初的选择。”走在巴山中学的校园新区，碧水青山环绕，新教学楼和学生宿舍平地拔起，侯健很自豪地告诉记者，在城口不仅实现了自己的人生价值，也看到了山里孩子越来越有希望的未来。近几年城口对教育事业的投入逐年加大，现在无论你走在城口哪个地方，学校都是当地最好的建筑！