6月进入中旬，“小升初”进入冲刺阶段，父母们各显神通， 而孩子们则要应付千奇百怪的考试，各种小升初“神题”层出不穷，比如：20/3，打一成语。这样的题目，您做得出么？这就是广东一所初中的招生考试题，被网友们誉为“小升初神题”。

其实，真正的小升初“神题”不是出给学生的，更不是出给家长的，而是出给各级教育主管机构的，如何破解当下的小升初乱象，这道题远比一切试卷上的任何神题都难以解答。“小升初”取消统一考试的初衷是好的，这不仅有助于促进素质教育发展，也有助于促进不同初中的生源平均化，促使优质教育资源公平分配。

但是，由于种种原因，最终“小升初”的实际操作模式与当年的初衷背道而驰，以北京市为例，该市教委早在1998年就发布文件，表示“义务教育阶段公办学校不得招收择校生”，但最终却沦为一纸空文。而“20/3，打一成语”，难度早已经超过了十几年前的统一考试。

赞助费，特长班，对于富裕人家子弟来说，也许只是添了些许升学的麻烦，但对于贫寒学生来说，却最终阻断的是获得优质教育资源的公平机会。

不过话说回来，真正造成“小升初”乱象的根本原因仍然是初中教育资源分配不均，按照《义务教育法》的规定，“县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展……”但在实际过程中，正是因为不同初中拥有不同的教育资源，致使望子成龙、望女成凤的家长们不惜一切代价，帮助孩子择校。

如今，各地的“重点初中”尽管取消了名号，但仍然从地方政府获得了更多优质资源。对于小学毕业生和他们的家长而言，孩子进入好的初中，就意味着在日后的中考和高考中多了成功的可能，而部分优秀学校也可以借此抬高门槛，为自身牟取各种利益。　　　

小学和初中都属于义务教育阶段，当试卷上的小升初“神题”屡屡出现时，这样的考试是不是也偏离了义务教育和素质教育的本来目的呢？

最后顺便公布一下之前那道题的答案：陆续不断。

试卷上的考题，不管多么神奇，终归会有答案，自小学升初中取消统一考试后，“小升初”乱象频生竟达十数年之久，这道更大的“神题”到底何时能够解开呢？