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工人日报 2013年05月31日 星期一

【科教时评】留住纯真 是给孩子的最好礼物

刘克梅
《工人日报》(2013年05月31日 05版)

国际儿童节快要到了,如果送礼物的话,我更愿意让孩子保留本能的童真和纯真。

是的,无忧无虑、无知无畏、无所顾忌、顽皮好玩、毫不设防等,这就是孩子的纯真和天真。心理学认为,轻松自在保有天真的孩子,其内分泌就更为和谐,心理机制就更为松软,生活情趣感更浓,身体机能协调机制更为和谐,在这种原生态环境中,孩子的人格、身体、思维、心理等发育成长,才能得到循序渐进、实实在在的落实。

为了保持孩子的这种天性,比如在大人谈到敏感性话题的时候,应尽量避开孩子;在电视节目的选择上,那些过分暴露、充满恶斗的情景,尽量不让孩子看;饮食方面多吃绿色食品,少吃饮料、小零食等含添加剂的食品;最重要的一点,不要给孩子过早加压,不要让孩子弄得很累,很疲劳。

遗憾的是,童真和纯真对于当今的不少孩子,已成为奢侈品了。因为学习压力过大、过度竞争,有的孩子在幼儿园就学习小学的知识,过早地告别无忧无虑。更有甚者,各种影视作品如肥皂剧等充满太多的社会化等复杂信息,孩子的思维净土,也被污染物化了,很多孩子一张嘴就是“大人腔”、“老人精”。而近几年儿童节隐然有变成孩子“收礼节”之势,家长用物化的礼物表达对孩子的爱,这是对孩子的溺爱和腐蚀,而有的孩子也过早地学会索取和攀比,一颗纯真的童心过早地沾染了世俗。

过早接受市侩和社会化信息,让孩子看到和接受了本不属于自己的东西,看似好玩,这种社会催化、人格催化,对于孩子的心智发展,是一种无形的抑制和阻碍。著有《过早走上性感路:儿童性早熟》一书的英国作家琼·基尔伯恩更认为:“他们在尚未自力更生时就感受了金钱和权力的分量,在还没感受到实际社会矛盾时就知道了战争、暴力和犯罪……这些因素的潜移默化,若不能及时得到引导,就可能造成他们精神发展的畸形化,甚至导致犯罪行为。”美国心理协会的调查报告《“小大人”现状》更让人心惊, “他们的抗挫折能力、个性并不成熟,这经常会造成他们更注重表面的东西,更容易产生拜金、追求物质享受等行为”。 ——“童年的消逝”引起了越来越多学者的关注,也应该引起家长及其教育者的觉醒。

儿童文学作家秦文君说:“大自然不需要早熟的果子,因为那是生涩的,不甜美的。人类需要渐渐长大的儿童,揣着童心的、儿童样子的儿童,才是长久的、健康的、醇美的。”儿童节来了,请让我们真正将童年和纯真换给孩子吧,扔掉压力以及各种兴趣班,让孩子在童年自由发展;摆脱各种功利捆绑,让孩子和泥土和大自然亲密接触,恢复其与生俱来的天性和舒畅;告别过多的电子产品,让孩子真正沉浸到阅读快感中,享受知识带来的幸福感。更要放开孩子,大胆撒欢,尽情奔放。应尽可能为孩子创造一个天真的环境和心态,为孩子创造最大的快乐源泉。

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