“我喜欢博学湖，夏天开满荷花，金鱼在美丽的荷花中悠闲地游来游去”、“我最喜欢AB座的长廊，这是我们的英语角，这里有我们奋斗的足迹和梦想”、“我更喜欢这里的人文氛围，它能让你成就梦想”……沈阳医学院的学子们在优美的 “一湖、两园、六广场、十二景”漫步、嬉戏、读书、成长，他们向记者动情地描述着学校的美丽，述说着牢牢扎根心中的沈医情结，他们说：“对于沈阳医学院，你走近她就会喜欢她。”

大爱文化映校园

基础医学院的张群已经考上中山大学研究生，就要告别沈阳医学院了，她最想对学校说的就是“感谢”。张群是一个来自湖北荆州的女孩儿，到沈阳读书，从南到北，生活不习惯，普通话说不好，尤其就读的是一所二本学校，刚入校时她对前途没有信心，曾一度郁郁寡欢。

入学后，她的寝室住进了一位上一年级的党员同学，“老带新”是这所大学坚持得非常好的一项制度。从生活小事，如到哪儿买生活必需品、去哪个饭堂吃饭，到人生规划，如考研、就业，这位“小姐姐”都一一向她们介绍，给她们指导。还有辅导员叶琳，看到她精神不振，经常找她谈话，告诉她，只要努力，你也能考上北大，也能考上中山大学。张群说，有了她们的帮助、鼓励，她很快从迷茫中走出来，开始变得自信、变得开朗。今年3月，她以英语74分、专业第二名的优异成绩考上了中山大学。复试时，中山大学一位老师问她：你是中国医科大学的吗？张群回答，不是，是沈阳医学院的。那位老师一脸疑惑：沈阳有医学院吗？张群非常自豪地告诉他：有，沈阳医学院有非常王牌的专业，不比任何医学院校差。老师又问：英语74分，是不是发挥超常？张群说，不是，是没考好。

这位略显瘦小的南国女孩儿说话轻声细语，向记者介绍她的经历时，像在深情地朗诵一篇抒情散文。她告诉记者，她喜欢这所学校，因为这所学校让她感到温暖，让她感到有爱。她说，她为自己是沈阳医学院的学生而自豪，无论走到哪儿，她都会骄傲地告诉人们，她来自沈阳医学院。

沈阳医学院非常重视校园文化建设，如果你去认真研究、细细体会这所学校的校园文化，你会发现，他们校园文化的真谛是爱。

在沈阳医学院广场最醒目的地方，在一块长长的大理石上，镌刻着笔力遒劲的八个行书大字：博学洁行，厚德济世。这是沈阳医学院的校训。八个字分别出自《论语》、《史记·伯夷列传》、《易经·八卦》、《后汉书·费长房传》。仅仅八个字，却让人们看到“沈医人”深厚的学养。校训凝聚的是沈阳医学院的办学方向和治学理想，蕴含了医学教育的科学精神和人文精神，更体现了这所学校人才培养和服务社会的价值追求。

新生入学的开学典礼上，新生要宣读《医学生誓词》：“健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德……我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业和人类身心健康奋斗终生。”

新生一入学，还要学唱《沈阳医学院院歌》：我们爱在心里，有一双播洒爱的翅膀。我们救死扶伤，与共和国一起沐浴阳光。白求恩是我们的榜样，用奋斗一步步走向辉煌。啊，我们博学洁行爱人民，我们厚德济世做栋梁。和谐、活力、现代的校园，平安、幸福、健康的理想，我们永续发展，我们不断成长。

每年护理专业学生的毕业典礼，在已被列入上海大世界基尼斯总部纪录的手持油灯的南丁格尔巨型挂毯下举行，教师在为护生戴上护士帽时，学生们齐声朗诵南丁格尔誓言：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理之标准；勿为有损之事，勿取服或故用有害之药；慎守病人家务及秘密，竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。

在沈阳医学院餐饮中心对面，有一片生长茂盛的小树林，人们称它为“感恩林”。2005年时，该校基础医学院第二学生办公室主任郭秀华有感于一些“80后”学生缺少感恩情怀，发起了“感恩日”活动。每年11月第四个星期四，即感恩节那天，她带着同学在这片小树林里搞感恩活动。学生们将要感恩的人及感恩的话语写在纸条上，挂在系在树上的黄丝带上，向养育他们的父母、培养教育他们的老师、给予他们资助的社会爱心人士，默诵着感恩的话语。这个活动开始参加的只是一个学院的学生，然而，活动却慢慢地影响着更多的人，现在已经变成整个学校的活动。

在爱的阳光沐浴下，学子们更加体会到职业的神圣，更知道这个健康所系、性命相托的职业需要用爱来奠基，大爱之情在他们的心里慢慢扎根，渐渐升华。

爱的雨露滋润着每一位需要帮助的学子

沈阳医学院在校生有8000多人，其中贫困学生2091人，占学生总数的25%。让爱的雨露滋润每一位需要帮助的学子，他们能做到吗？回答是肯定的。

今年4月20日，四川雅安芦山发生7.0级地震，沈阳医学院的辅导员很快找到2名雅安籍学生了解情况；2008年，四川汶川发生强烈地震，来自这个地区的80多名学生很快每人收到一张价值100元的电话卡，供他们与家里通话联系。为什么学校对学生情况了解这么及时？掌握得这么准确？关键是这所学校有贫困学生台账登记管理制度、贫困生帮扶救助制度、“老带新”同寝制度等。从2008年起，辅导员都要开展“沈医暖心之旅百家行”活动，每年走访100个贫困家庭学生，学校领导也经常一同前往。

也是从2008年开始，沈阳医学院开始实行“老带新”同寝制度，即上一届的优秀学生与新生同住，给他们生活及学业上的帮助与指导。学生辅导员制度每所大学都实行，然而，沈阳医学院做得更扎实。去年4月，第一届辽宁省高校辅导员职业技能大赛在大连理工大学举行，82所高校参加，在强手如林的激烈角逐中，沈阳医学院获得第五名的好成绩，而参赛的3名选手在学生识别上，即考官随机抽取一名学生，让辅导员说出该生姓名、籍贯、家庭、学习及生活情况等，沈阳医学院代表队有2名选手在这个单项比赛中获得100分。可谁能知道，每名辅导员负责管理的学生少则200多人，多则400多人。

他们的辅导员队伍为何如此出类拔萃？在于平时的训练和管理。每年，沈阳医学院都组织辅导员技能大赛，有笔试，有技能测试，有模拟测试，如辅导员与学生谈心、谈话，就专门请学生代表给辅导员“出难题”。每年，学校都要评选10名优秀辅导员，命名、奖励。如此机制，促使辅导员努力精通业务，丝毫不敢怠慢。

更重要的是辅导员的责任心和爱心。来自贫困地区朝阳建昌的女孩儿王兴云开学典礼没有参加，这一细节被辅导员韩宁发现了，找她询问理由，她没有正面回答。很快，又发现她和谁都不爱说话，有时还不吃早餐。大一下学期的一天，王兴云没有去上课，班长说，她留了一封信，说是不想念了，要去四川打工。韩宁发动同学到车站寻找，在一列就要开动的列车上找到了她。

王兴云家生活太困难了。父亲做过两次手术，已经丧失劳动能力。她还有两个弟弟，大弟弟比她学习要好，但为了供姐姐读书，弟弟退学外出打工。农村人结婚早，有人给弟弟介绍了对象，但因为家里拿不出彩礼，女方退亲了。家里这么困难，她真是没有心情读下去了。韩宁了解到这个情况后，联系学校有关方面，给她在食堂、图书馆等提供勤工助学岗位，还与一位亲属联系，给她提供了近2万元的助学金，终于使她放弃了辍学的想法，开始安心读书。今年3月，即将毕业的王兴云已经签约本溪一家医院，成为一名真正的白衣天使。

沈阳医学院还与辽宁省慈善总会联系，在学校办起了“慈善助学超市”，为贫困学生发“资助卡”。端午、中秋、十一，几乎所有没能回家的学生都能吃到粽子、月饼等节日食品，有时学校还专门组织他们联欢，让他们同样感受到家的温暖和快乐。

今年1月13日，2012年度感动沈阳十大人物揭晓。在这次被评选上的“感动沈阳人物”中，有一个团体格外引人注意，这就是沈阳医学院2011级临床医学七班，他们帮助同班残疾同学周福新的故事，让人感动。

周福新出生在辽宁岫岩的一个小山村里，父母都是农民。她从小患有痉挛性截瘫，离开搀扶物都很难站稳。2011年，她以490分的成绩考入沈阳医学院临床医学专业，成为村里为数不多的一名大学生。

周福新所在班级有30名学生，其中10名男生。他们有了一个共同的任务，每天轮流用自行车推着周福新去上课。人们看到，每天上课前，都会有一辆“专车”准时地守候在女寝7号楼下。

周福新因腿有残疾，不方便去图书馆上晚自习。周福新的室友马丹丹、姜思旭和谢岩有了一个约定，每晚至少有一名同学留在周福新身边。平日里，她们像照顾姐妹一样照顾周福新，扶她去卫生间，帮她洗澡、洗脸，帮她打洗脚水。每当食堂开饭时，同学们会买好饭菜送到她的寝室。

从入学那天起，400多个日子，从没让她缺席过一节课，也没让她迟到过一回。这29名同学，人人都在奉献着自己的爱，问他们为什么能这样日复一日地坚守，他们只有一句话：“我们是同学，要一起毕业”。

学校、老师给予学生的爱已经深深地植根于他们的心中，学生们懂得了爱，学会了爱。家在鞍山的王蕾，母亲得了白血病，治病需要钱，可她家境困难，想要退学，为母尽孝。同学们知道了，你100元，他50元地为她捐款，最后凑到3万元。同学们又亲手制作了一颗“幸运星”，希望能给她母亲带来好运。同学们把钱和“幸运星”送到鞍山医院时，她母亲已经不能说话，父亲哭了。王蕾没有退学，学习成绩还有所提高；孙明蕴同学得了白血病，同学们发起了“萤火虫行动”，意思是每人一点光，合起来就会照亮天空。同学们共捐款8万多元，还从社会上募集了30多万元……