每天清晨，在从河北省青龙满族自治县石山沟村到凉水河乡初级中学的8公里山路上，总会出现这样一个特殊的身影，一位妈妈驾驶着摩托车，用一条大围巾把坐在后座的儿子绑在自己的身上。风雨寒暑，5个春夏，这条路走得平凡而艰辛。

乐观开朗，真诚善良，这就是王春洁给人的第一印象。在新年伊始的一个午后，记者终于见到了这位平凡而又坚强的乡村女教师。真诚交谈，王春洁逐渐打开了话匣子，记者在一次又一次的感动中记下了她的话语。

痛苦的康复

2000年7月19日，王春洁生下了只有2.7斤重的早产儿刘嘉航，回家后她发现儿子发育有些不正常，不久便带着儿子去了北京。北京儿童医院的一纸诊断书令王春洁顿感五雷轰顶——“重度痉挛性脑瘫”。

王春洁不得不和丈夫踏上了漫漫求医路。孩子在北京进行康复训练和按摩了两个月，家庭收入对于不菲的医疗费用来说捉襟见肘，王春洁决定带孩子回家，自己给他康复训练。

刘嘉航嘴部肌肉神经发育不良，语言发育缓慢，经历了千辛万苦，才喊出了第一句“妈妈”。王春洁的笑声中伴着泪水。

王春洁不断地教孩子学发音，而这是正常孩子自然而然就轻松学会的，但到了刘嘉航身上却奇难无比。她不厌其烦地教儿子念着同样一个音节。经过了漫长的煎熬，刘嘉杭真的会念整篇文章了。

儿子身体的康复训练更是“魔鬼般”的训练。有时候，儿子会怕疼，哇哇大哭，最终母子一起流泪。有时儿子看到妈妈流泪，哭声就会戛然而止：“妈妈，你别哭，别哭，我一点儿都不疼了，我好好练！”儿子这样一说，王春洁更会哭得跟孩子一样。然后，就是娘儿俩破涕为笑，继续训练。

全勤的教师

2008年之前，王春洁夫妇上班时，孩子就由爷爷奶奶照看。可随着孩子一天天长大，老人的身体也大不如从前，照顾孩子已经力不从心。2006年，健康活泼的二儿子诞生，家里添了喜悦，也添了一份负担。老二上下学接送主要由父亲刘江友负担。2008年一家不得不面对8岁的刘嘉航无人照看的现实，此时，妈妈王春洁做出了一个决定：带着孩子去上班。

刘嘉航自身缺乏行动能力和判断能力，王春洁不得不用一条大围巾把坐在后座的儿子绑在自己的身上，从此之后，凉水河乡的百姓们，都知道每天早上，会有一位老师，绑起自己的儿子去上课。5年的春夏秋冬，风雨寒暑，王春洁没有因为儿子，耽误学校半点事情。在学校的考勤记录里，这位绑着孩子去上课的妈妈，除特殊情况外，是全勤。

王春洁1996年从大学毕业开始执教，生活就和学生、三尺讲台紧紧连在了一起。在很多学生的心中，王老师是一个既和蔼又有学问的人。

学生张立昌第一次上王春洁的课，课后就被叫到了办公室。原来，王春洁发现张立昌用左手写字，右手悄悄的蜷缩在袖口里，只露出一小部分把住本子。张立昌羞怯地向老师道出了真情——他的右手天生的比左手小了很多，他怕用右手写字遭到同学们的笑话。后来，王春洁不断鼓励这个孩子，消除他的自卑心。结果，张立昌的右手真的能正常写字了。

带毕业班时，完成课业任务后，王春洁的车筐里，总是带着学生们的作业、试卷、复习资料……每每忙到深夜。当时，由于学校的教学硬件设施不够，还没有一体印刷机，老师们给学生们出试卷或者搜集复习资料，都是要用原始的钢板刻印，然后用油印机人工印刷，那可是个不轻松的活计。白天时间有限，王春洁都是把钢板、蜡纸带到家里，一忙就是很晚，一套试题才成功出炉，第二天，再用油印机印刷出来发给孩子们。

学生们的好“妈妈”

王春洁总觉得，儿子的残疾，使她在学生面前又多了一个角色：妈妈。因为身为残疾孩子的母亲，她能切身体会到孩子是父母的希望，所以在工作上，她把所有的学生都当作自己的孩子。外表上，她是慈祥的老师，内心深处，王春洁忍受着常人难以想象的巨大痛苦。一方面看着孩子们的成绩逐步提高，欣喜不已，另一面则是儿子病弱的身体，近乎残忍的康复训练，她止不住心疼。王春洁告诉记者，那是欣喜加辛酸的日子，也是无比充实的日子。

而孩子们也“爱屋及乌”，因为喜欢王老师，和刘嘉航也都成了好朋友。学生们对她的儿子犹如亲兄弟。上课帮刘嘉航翻书，帮他擦口水，刘嘉航坐歪了，孩子们赶紧帮忙扶正。每每看到残疾的儿子和学生们在一起玩耍，王春洁的心里总被巨大的幸福感包围着。

王春洁所在的学校，从校方到任课教师们，都给予这对母子最大的帮助。刘嘉航课间要去操场上透风，轮椅还没到台阶，总是有同事跑过来帮忙抬轮椅；刘嘉航去厕所，王春洁一个人带他很费劲，总是有同事同行；刘嘉航饿了渴了，也有老师们喂他吃东西……

学校校长娄春杰用“认真负责，具有爱心”来评价王春洁，他说，一位妈妈带着残疾的孩子坚持授课，已经难能可贵了。直到上个学期末，王春洁一直教毕业班的英语课，她带的班英语中考成绩依然在全县名列前茅。

一边是儿子，一边是学生，作为母亲和教师，王春洁的生活和儿子、学生们“绑”在了一起。她觉得，照顾孩子是天职，教学生们知识更是职责所在。

感 言

双重天职

文/赵昂

绑起孩子去上课，短短的七个字，诠释了王春洁5年时间里，所尽到的双重天职。作为一名母亲，她照料着残疾的儿子，尽到和其他母亲一样的职责，但更令人感动的是，在这些悲欣交集的岁月里，她没有忘却自己身为教师的天职，以母亲的情怀去关注更多孩子，让他们大步迈向属于自己的明天。

为母和为师，尽到一重职责者比比皆是，但拉扯着残疾儿子，能把双重天职竭尽全力做好，确属不易。

在我们为这名教师的人生经历感慨之时，也更应把目光投入到像王春洁、刘嘉航母子一样的残疾儿童家庭。这些父母的人生，仿佛牵着一只小小的蜗牛去散步。他们不能走得太快，因为蜗牛已经尽力在爬，但每次只是往前挪那么一点点，但就是这么一点点，也足以让这些家长们幸福许久。

希望能够有更多人关注到这些残疾儿童的成长，也希望社会各界能给予这些家长更多物质上和精神上的支持与帮助，并在制度上给予他们更多的保障，让他们的人生之路少一些荆棘，也让这些儿童，也能期盼闪耀而又幸福的未来。

因为，帮助弱者，让爱的阳光洒向世间每一个角落，亦是所有人义不容辞的天职。