“太不公平了，为什么只有公务员和老师的子女才可以乘坐校车，那可是纳税人的钱呐！”9月17日，深圳市龙华中心小学一位家长向媒体举报称，他和身边一些家长看到学校有校车接送学生，而且乘坐校车的都是政府部门工作人员和老师的子女，为什么只有部分孩子可以享受特权？对此，学校办公室主任表示“因为公务员平时比较忙”。

在教育资源配置不公的语境下，普通百姓一直对教育公平充满期待，对不公平的教育现象早有微词。作为公共设施的校车资源本应该公平分配，不管是谁家的孩子都有乘坐校车的权利。然而，在龙华中心小学，学校校车竟然只接送公务员与老师子女，其他孩子想坐校车，连门都没有。学校老师近水楼台先得月之外，还如此谄媚权力实在太雷人。难道百姓家的孩子就没有乘坐校车的权利？难道花纳税人的钱购买的公共校车只为少数人服务？

对此，校方回应说，“公务员平时比较忙”。公务员比较忙，公务员子女就可以享受特权吗？再说，其他家长就不忙吗？大家接送孩子就不怕扣工资，炒鱿鱼吗？校方如是辩解实在是荒唐可笑，而且勾勒出了教育者的媚权嘴脸。在我看来，公立学校校车成为公务员与老师子女的御用交通工具，实际上是把公众排斥在公共服务之外，对普通百姓子女平等乘坐校车权利的践踏，对公共教育资源的侵吞，这不仅影响到普罗大众的朴素感情，更是突破了社会公平底线。对政府公信与广大百姓的杀伤力可想而知。

教育者一方面把“公平”二字挂在嘴边，另一方面又用“校车专供公务员与老师子女”的特权示范社会不公，这不是双重人格吗？任何人都无法选择自己的家庭出身，父母没当公务员、没做老师不是孩子的过错。公立学校校车专供公务员与老师子女，让公务员子女凭借父辈权势享受专坐校车的特权，岂不是渲染权力世袭，让普通孩子的公平权利愈来愈远？教育者谄媚公权，不仅容易让公务员子弟产生权力优越感，也会在孩子心里种下社会不公的种子，成为撕裂社会的又一加速器。

该公平分配的校车资源，结果成了公务员与老师子女的专利。这恐怕用“权力通吃”来解释比较合适。西谚有云：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”。本来已经享有各种公权好处的公务员子女，本来已占有近水楼台先得月优势的老师子女，连校车也要独占，正是对这种“损所不足而奉所有余”的“马太效应”的深刻注解。

对此，一方面需要公务员与老师们保持权力节制，自觉维护社会公平底线。另一方面，上级有关部门应该介入调查，加强监管，加大特权者违规成本，避免校车专门接送公务员与老师子女等“有背景”的孩子透支政府公信，维护起码的社会公平。

在特权潜规则一时难以打破的现实语境下，加强制度建设，营造宽松的舆论监督环境，也很重要。比如通过学校网站、张榜公布等形式向社会公示校车资源与校车使用情况，自觉接受百姓质询与舆论监督。出现特权行为，不仅要问责媚权学校，而且要问责相关公务员，让耍特权者有所顾忌。