本报讯（记者 于忠宁）8月1日，第二届中国学习与发展大会在北京开幕。来自企业、高校等的600多名与会人员共同对全社会发出“数字化学习资源共享 推动校企间的跨界与融合”的倡议，力求通过数字化学习的资源与平台，助推校企合作。

在教育信息化十年发展规划出台后，数字化学习在校企间发挥的作用已越来越重要。目前中国高校和企业每年生产大量的数字化学习资源，但由于种种原因，一方面是高校开发的数字化学习资源与企业开发的数字化学习资源向两条轨道发展，另一方面是高校与企业却又在相互寻找探寻相关资源合作。

知金教育集团副董事长总裁袁江强调，“跨界融合”离不开社会资源、教育资源和技术资源的合理配置和科学融合;社会化市场运作是推动资源合理配置的重要途径;第三方的支持服务平台或能有效推动校企业间的跨界融合。本届大会既是对资源共享、跨界融合的一次探讨，更是推动数字化学习改革和进步的一个契机。

本届大会由人民政协报教育在线周刊、全国高等学校教育技术协作委员会、中国学习与发展联席会联合主办，知金教育独家协办。