本报讯 （记者康劲）为有效解决流动人口子女入学难题，兰州市教育局今年起提出了四个“一视同仁”，推动全市10万名流动人口子女享受“市民待遇”。

由于地理位置等特殊原因，在兰州城关区牟家庄小学，在校的流动人口子女已占80%。截至2011年底，兰州全市流动人口子女入学人数已经达到了10.41万人，占中小学在校生总数的20.7%。牟家庄小学教师董斌坦言：他们无论在生活习惯、行为思想、消费观念、交际学习等方面都存在着一定的心理问题，为此必须“一碗水端平”，让城市学生和流动人口子女都能享有“市民待遇”，推进教育的均衡发展。

2011年4月1日起，《兰州市流动人口服务管理暂行规定》正式实施，新规定废止了现行的暂住证制度，其中明确提出要将流动人口子女的义务教育工作纳入本地区公共服务范围统筹安排。为此，兰州市教育局成立了专门的调研组，在开展调研的基础上，提出了四个“一视同仁”的举措，即在升学录取条件上一视同仁，在入队、入团、评优、奖励上一视同仁，在参加各种社会实践活动上一视同仁，在接受困难救助上一视同仁，并按照“以流入地地方政府管理为主，以公办中小学就读为主”的原则，将全市所有流动人口子女统一纳入学校招生范围。

在日前召开的兰州市教育质量工作会议上，兰州市教育局副局长南战军表示：今年起，要将流动人口子女接受义务教育列入教育经费预算，按实际人数足额拨付公用经费，享受“两免一补”政策，实现流动人口子女的无差别就学。在招生过程中，小学按照学校服务半径范围招生入学，初中按照“免试入学、相对就近、整校划拨、兼顾户口”的原则由市区指定学校统一调配。

随着流动人口子女的大量入学，现有的教育资源也面临考验，为此兰州市教育局提出继续推进义务教育阶段学校布局结构调整优化工作，科学布局，切实保障适龄儿童少年既能享受优质教育资源，又能相对就近入学，尤其要保障家庭经济困难和残疾的适龄儿童、少年，进城务工人员随迁子女和“留守儿童”都能接受义务教育。同时，根据新区开发、旧区改建、乡镇撤并以及当地适龄儿童、少年的数量增减情况，对学校布局进行合理规划和适时调整。