浙江省衢州市的衢江区四小有464名学生，其中八成以上都是外来务工子弟，可以说是一所不折不扣的打工子弟小学。

2011月11月10日早上不到8点，六年级班主任陈霞和姜文正在点名。两位老师不约而同地发现，自己班里少了一个孩子：姜文班里少了翁明冲，陈霞班里少了翁进城，翁进城和翁明冲是姐弟俩，是外来务工人员子女。

“赶快去找,别发生意外！”

“我发现学生翁明冲没来，他平时很准时，表现也不错，我还以为他生病了，就去隔壁班找他姐姐翁进城了解情况。”姜文如是说，可姜文在教室门口却碰到了翁进城的班主任陈霞，原来，她因为翁进城没来，想找翁明冲了解情况。

陈霞和姜文顿时感觉到事情有些不对，立刻给学生家长打电话，可电话里，传来的却是已经停机的声音。两位老师明白，打工子弟的家长们，常常因为经济条件不好，舍不得充话费，不得不让手机停机。两人赶紧自掏腰包，为学生家长充上话费，可是依旧打不通电话。

本来，她们完全可以把这个现象当做一次普通的迟到，普通的旷课，毕竟，在外来务工人员子女中，上述情况时有发生。可她们还是决定再调查一下。她们向校长马建红作了汇报。马建红校长果断地说：“赶快去找,别发生意外！”陈霞和姜文与别人换了课，并请会开车的体育老师江忠红帮忙驾车去找。

偌大的衢江区，到哪儿去找啊？出租屋不比单元房，找个来自异乡的人如同大海捞针，更何况，两个月前，翁家姐弟，刚刚换过一处住址。

此时此刻，在衢江区的一处出租屋内，外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城，儿子翁明冲早已昏迷不醒……姚慧芬的丈夫在江西老家，自己来衢州打工已有7年了，目前在大润发超市内的一家服装店当销售员，收入微薄，供一双儿女读书，日子过得艰难，还带着一个患老年痴呆症的老母亲一起过活。

11月9日，姚慧芬拖着疲惫的身躯下班回家时，发现患老年痴呆症的母亲，又忘了关煤气，空水壶还在炉子上烧。夜里，她担心老母亲用煤炉烧东西出事，就将煤炉拿到了房间里。她平时都是开窗睡觉的,哪曾想到夜里降温，12岁的儿子起床关了窗户。半夜里，三人的意识都逐渐模糊了……

姚慧芬事后回忆说，她感觉到自己迷迷糊糊地躺在床上，但就是起不来。

“无论你在哪里，我们都要找到你！”

三位老师穿街走巷，声声呼喊，寻找没上学的打工子弟。“无论你在哪里，我们都要找到你！”几经周折，三位老师终于摸到一处位于清莲里的出租屋，翁家姐弟就住在这里。任凭老师们怎么敲门，门内都无人应答。

情况不明，三人马不停蹄赶到姚慧芬工作的服装店，店长夏肖艳也是一头雾水：本来是早上7点半的班，可是怎么没看见姚慧芬的人。“出事了，出大事了！”陈霞和姜文赶回了姚慧芬家门口，发现她的电瓶车尚在楼下。

但是，不知道到底发生了什么，不能盲目破门，姜文想起这家人有个亲戚在附近卖菜。

原来，这所打工子弟小学制定了《十大知晓学生档案》，老师们知晓许多学生家庭的细节。姜文通过电话联系到了姚慧芬的弟弟。

时间一分一秒地过去，等待中的陈霞、姜文老师紧张得心里怦怦直跳，汗水淋淋。此时已接近9点。姚慧芬的弟弟赶到，对着门喊叫一阵，竟然有一个老人开门了，开门的就是姚慧芬患老年痴呆症的母亲，她还不知道发生了什么。大伙一起冲进门，方才发现一家三口已经煤气中毒，晕倒在房间内。“立刻送医院抢救！”大家七手八脚将母子三人抬上车，直奔衢州市人民医院。市医院的医生告诉他们，再晚半小时送来，母子三人就很难抢救了。

这次“智救”轰动了整个衢州城

得悉这一消息后，在江西老家的姚慧芬丈夫翁永喜急匆匆地往浙江衢州赶。他告诉笔者，他此刻最想见到的人，就是大难不死的妻子及一儿一女；他最想感谢的就是两个孩子的班主任陈霞、姜文老师，以及开着私家车去救人的体育老师江忠红。

他告诉笔者，其实，老师点名发现学生不在，打电话给家长，电话打不通。事情完全就可以这么过去了，可是陈霞、姜文老师并没有这样做。最后成功地在一个小时内救出三条人命。“我不知道他们怎么有这样的‘超能力’，能从遍布市区各地的出租屋里认出孩子的家，那可是刚刚才搬了两个月的新地址啊。我更不知道，她们还能找到爱人工作的商店，找到店长……”翁永喜说着说着，五尺男儿竟失声痛哭起来。

陈霞，1982年生，一个不折不扣的“80后”，曾为了到打工子弟孩子家中家访，把自己的女儿，丢在了幼儿园无法按时接送。姜文，做过多年班主任的她，谙熟打工子弟的心理特点，还是孩子们的“知心姐姐”。

三位教师“智救”学生和家长的消息不胫而走，轰动了整个衢州城。衢州市委书记赵一德、市长尚清号召全市人民学习三位教师。

【感言】教师的品格

文/赵昂

这是一次感动中国的寻找和拯救。

面对两个下落不明的打工子弟，两个女教师出于一种责任的担当和人性的自觉，超越所谓的常理，面对重重阻隔，去寻觅自己课堂意外消失的孩子。

在市场经济大潮中，学校经常被功利袭扰，师德面临巨大挑战，而留守儿童和生活在城市边缘的打工子弟，往往成为这一冲击和沦丧的最大受害者。

这两位女教师首先完成的是对师德的捍卫，使这个字眼冲破重重阻障，熠熠生辉。

而这有赖于她们自身人品的高贵和对职业精神的皈依，更有赖于她们平日能对打工子弟平等关爱，了解学生的锱铢细节。

一个当代优秀教师的素质，不仅仅体现在出色的教书能力，更应具备完美的人格，并能将其转化成育人生动的教材——而这恰恰是当代中国教育的短板。

两位女教师的高贵品格，将完成对千千万万学生内心的启蒙和牵引，激发更多老师重拾高贵师德，并为整个社会树立了当代师表。