“全方位、广角度、多形式，以学习作为党组织的重要责任，把建设学习型党组织作为机关党建的重要任务。”日前，福建省总工会党组书记、常务副主席路平告诉记者，省总工会着力探索学习型党组织建设的新模式、新方法，通过各种方式手段，形成人人是学习主体、处处是学习场所、时时是学习机会的良好环境，营造出讲学习、愿学习、比学习、会学习、促学习的良好氛围，有力促进了工会机关党员干部理论水平和实践能力的提升，为工会的创新发展提供思想保证、智力支持和创新动力。

体现时代性，拓展形式载体

在福建省总工会机关有10多个兴趣小组，定期开展的活动不仅丰富了机关干部职工的业余生活，而且通过新颖活泼、引人入胜的方式，把活动融入学习，使“要我学”变成“我要学”。

结合各种庆典、重大节日，在省总机关开展党员干部征文征集评选活动，举办主题书画、摄影作品展览等活动。通过专题研讨、知识竞赛、技能比赛、身边人事迹报告、座谈交流、兴趣小组等形式组织学习，不断丰富学习内容，增强主题学习教育的效果。

在每周五省总机关的“工会学坛”学习中，先后邀请了领导和知名专家、学者作理论学习辅导。每年举办一次全省工运理论研讨会，评选优秀论文，对获奖者给予表彰奖励，并将优秀论文编印成册。省总工会领导每年都分别负责1～2个课题，带头深入基层、深入职工调查研究，了解职工所思、所想、所求，并撰写理论研究文章。

省总每年制定机关党员干部和全省工会干部的轮训计划，加大对工会干部轮训的力度，要求全省工会机关干部要带头参加轮训，在组织机关处级以上干部参加省委党校和中国劳动关系学院轮训的同时，组织处级以下干部参加省直机关党校和省总干校的轮训。

着眼规范性，完善制度机制

“制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性。通过制度规范机关党员干部的学习，是加强学习型党组织建设的重要保证。”省总工会机关党委探索建立了3个具体可行的制度机制，有效地促进机关党员干部由被动学习向主动学习转变。

把建设学习型党组织作为机关党建的基础性工程，列入党组重要工作日程，严格按照省委和省直工委的各项规定要求抓好落实。各级党组织坚持做到年度有规划目标，季度有体会交流，每月有具体安排，半年有点评分析，年终有考核检查；每个党员干部坚持做到有自学计划、有读书笔记、有发言提纲、有体会文章、有学习总结、有自评点评，做到真学、真信、真用。

通过健全科学的学习考核评价机制促进干部学习，把干部参加学习情况作为年度考核内容，干部述职的同时必须述学；把干部参加学习情况纳入干部提职考核或者竞争上岗内容，考核干部任职能力的同时必须考学。从而建立了比较具体而明确的目标管理、考核评价机制，确保学习型党组织建设工作有力有序有效展开。

注重实效性，实现效果转化

工会机关建设学习型党组织的成果最终要体现在推动工运事业创新发展上。福建省总工会紧扣工会发展需要，紧扣工会工作实际，有针对性地加强学习，使学习成为推动工作、解决问题、改进作风、取得实效的不竭动力。

以用促学、学以增智，增强了机关干部干事创业的本领，有力地推动了福建工运事业的创新发展。通过学习，坚定信仰，明辨是非，使省总机关更具正气、更具朝气、更具和气。

2008年以来，在全省工会系统开展了“进企业、进园区，抓基层、打基础”活动，组织省、市、县工会机关干部进百个园区、千个乡镇、万家企业，帮助指导基层工会开展工作，解决热点难点问题，宣传推广典型经验，既增强基层工会活力、发挥作用，又推动了工会机关作风转变。在“双进”活动中，工会干部发挥“调查员”、“信息员”和“指导员”的作用，会同基层工会分析查找存在的问题和不足，共商探求解决问题的思路和办法，指导基层工会切实履行好职责。

2008年开始，在非公有制企业深入开展“工会组织亮牌子示职责，工会干部亮身份许承诺”活动，企业工会对外挂牌、明示职责，工会干部亮出身份、在显著位置明示工会干部姓名、照片、联系方式并佩戴胸牌，承诺服务。“双亮”活动的开展，进一步拉近了职工与工会组织的距离，亮出了工会的作用和形象，职工的利益诉求渠道进一步通畅，企业劳动关系更加和谐。