上下班的时候，我会经过一个学校的操场，操场很大，很开阔。不忙的时候，我会走进去，在操场上散散步，或者找个地方小坐片刻。在那里，看着那些运动着的孩子们，我的心就会变得年轻而欢快起来。

现在正值暑期，家里只我一人，难得有如此悠闲的时刻。我在楼下吃了碗凉皮，信步来到操场。太阳躲进了山头，已不似中午那般炎热了，我踱着小方步，在操场上悠然地走着。

突然，我闻到了一股香味，一股花的香味，我深吸一口，真好闻，芳香浓郁，还有一股淡淡的甜味。我将目光投了出去，四处搜索……

我看见了，在学校操场西边的围墙上，有几枝探出墙外的花儿，花香便是从那围墙里传过来的。

我急急地奔过去，在花枝下停了下来，那是一种状若喇叭的花儿，桔红色，像喇叭花，却又并非喇叭花，它的花枝呈藤状，拉着长长的条儿，椭圆形的叶子，像玫瑰花叶，可比玫瑰叶大，并且少刺，如果说是像洋牡丹的叶子，可能会更确切一些吧。这是一种我从未见过的花儿，它叫什么名？我不知道；它长在一个什么样人家的庭院？我也不知道，只是它的花香吸引了我。

我找来一片纸，在围墙边坐了下来，静静地嗅着头顶上散发出来的幽幽的香味，在这种香味中，我的心慢慢走远……

我想起了一位朋友，一个文学上的朋友。他是一名山村小学的教师，他在文学上很有造诣，他的文章上过许多的大报大刊。可是多年以来，他却甘于清贫，一直坚守在他所执教的那座小山村，三间教室，五六十个学生，在那一教就是30余年。多少老师来了，走了，走了又来了，可是他一直留在那儿，从来就没有过离开的念头。

认识他后，我就有了一种强烈地想要去拜访他的愿望。在一个春日的午后，我乘车来到了那座乡镇，步行20余里，方才到达他所执教的学校。

当我找到他的时候，他正在讲台上给学生上课，我没有立即打扰他，而是站在教室门外静静地听他给学生上课。彼时，他正在给学生讲的是王之涣的《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。他说：“白天的太阳隐入山后慢慢地便看不见了，奔腾不息的黄河最终总要流入大海，想要看到更远、更广阔的地方，我们必须登上更高的楼层。当然，这是字面的意思，诗人所要表达的是人生要不停地攀登，才能够达到理想的彼岸。作为一个学生，只有努力学习，让自己一步一个台阶，从小学到中学，从中学到大学，在掌握了充足的科学知识以后，走向社会，成为一个对国家、对社会有用的人，这才是生命的意义。”

听了他精彩的讲述，我觉得他呆在这样的一个小学校真的是屈了，倘若离开这个地方，肯定会有更大的作为。可是他对我说，他离不开这些孩子，离不开这片土地，正是因为这个地方贫穷、落后，教育才显得更为重要，改变山村贫困面貌的希望就在这些孩子的身上，只有他们一个个成材、出息了，才有能力建设自己的家乡。

他说：“虽然我在这山里窝了几十年，但是值。这么多年来，我送走了一批又一批的学生，在这些学生当中，他们有的后来做了教师，有的做了公务员，有的成为企业家，分散在不同的地方，不同的岗位，虽然我不敢说所教的学生个个都能出息，但是只要他们能成为自食其力、对社会有价值的人，也就行了。很多的学生都还记得我，他们经常给我写信，向我说起他们的工作和生活情况。”他用手一指：“看，这几间砖房的教室，就是一个办企业的学生给修建的，包括教室里的桌椅板凳，也都是他给配齐的！他们生活好了，他们没有忘记学校，没有忘记家乡，这于我来说，就已经是非常欣慰了。”

蓦然，我觉得他正如那墙里开出的花，虽然根深植在墙里，但是它的花香却能飘出很远很远，带给人的温馨与美好缕缕不绝。