【高谈阔论】有来无回的图书漂流呼唤“文化公民”
5月6日,银川市首批启动的5个图书漂流站中,4个被宣告撤销,因为至少有6000册图书有借无还。记者了解到,在漂流站借书十分方便,什么手续都没有,愿意登记的就登记一下,不愿登记的直接把书拿走,这是其中一个原因。活动设计者的初衷是,借书者会自觉将书还回来,甚至再捐几本,以扩展书库,可结果令人大失所望,大多数书一去不复还,即便还回来,也成了旧书、破书。“每个漂流站大约有1300册书,没想到后来都成了空书架。”
喜欢读书的,多是涵养较高的文化人,他们应该知道,读书不仅是一种文化活动,更是一种陶冶情操、涵养身心、提升自我的绝好机会。可漂流站的图书有去无回,更多人,还是背离了这个“人的价值至上,人的权利至上,人的尊严至上的”人文内核。漂流站提供的读书机会未能成为精神优雅的阶梯,而成了不诚信的工具,这实在是文化发展的不幸。
这些年,我们的文化教育可谓是硕果累累,大学招生不断翻番,中国甚至成了世界上博士生最多的国家,受教育平均程度也得到了极大提升。大专文凭都已经是小儿科了。而且,很多地方建立了辉煌的文化场馆等等,比如歌剧院、图书馆等。好像已成了“文化大国”。
遗憾的是,我们的教育成就和文化发展有太多的虚幻和泡沫,太注重外在,缺乏货真价实的精神驱动和真善美驱动,比如英国作家史美尔斯的名言“书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者”、雨果的名言“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料”,还有卡耐基的名言:“真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途”。多少人能达到这种自觉的文化公民的境界呢,换言之,更多情况下,读书、接受教育,被我们注入了太多的功利因素和投机因素,比如读博士的目的不是为了学术研究,而是为了谋求就业敲门砖;某些建在郊区的图书馆,不是为了创造文化氛围,而成了官员政绩。读书活动,释放的是功利、技巧、炫耀、荣光和出人头地,而不是感受、感动、陶醉、交融和社会责任。久而久之,灵魂拔节、精神感恩、社会责任的担当就会成为稀缺品。更多人充其量就是“文化机器”,而不是充满情趣和感恩的文化公民。
何谓文化公民?就是力图将文化活动建立在人类共有的人情人性基础上,用博大精深的责任、爱戴、理解、尊重和感恩,完成自我需要和社会需要的有效连接,读书活动是美的,读书者的每一个行为也是美的。注重文化效应,更注重社会效应;注重政绩效应,更注重精神感化。让读书活动和自我提升得到双重提高,这才是最值得向往的物我两忘的至高境界。在图书漂流的新闻中为我们提供了美好个案,一位年近七十的老人,在鼓楼新华书店的漂流站借了一本书,还的时候还了3本书,她才是真正的读书人,才是最值得敬仰的“文化公民”,因为她一直在积极参与。
不要总是埋怨别人都不“公民”,任何抱怨都不如改善自我,让我们的读书活动多一些利他性,少一些投机性;多一些公共性,少一些自私性;多一些精神投入,少一些心不在焉。特别要为漂流瓶这项活动注入文化感恩意识,感谢为我们搭建平台的有关部门,感谢信任我们的漂流机制,并且力所能及地传播感恩,无私奉献,珍惜机会。更多人成了“文化公民”,这项活动就不会半途而废。



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