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工人日报 2010年11月19日 星期一

【我在我思】让孩子苦苦“夹道欢迎”,何忍?

关明
《工人日报》(2010年11月19日 003版)

《人民日报》11月16日报道了一条消息,说的是10月13日,山西省某县一小学举行新学校落成庆典,该校六年级12个班700多名学生当日上午被要求集体停课,手持鲜花等在校园内为庆典仪式助兴。学生早上8时就开始在校园内列队演练,苦等出席庆典仪式的领导与嘉宾,10时20分左右才等来,一直站到11时30分左右庆典仪式结束。据了解,其实新学校在暑期开学后就已使用。

这样的场面,似乎已司空见惯。相比之下,这还不算最过分的。还有更过分的,小学女生们淋着雨,为打着雨伞的领导们表演主题为“关爱女孩”的文艺节目;最恶劣的,当属大火来临时,有人对着孩子们大喊“让领导先走”。

由于职业的原因,我也曾多次“沾光”成为那些学生欢迎对象中忝陪末座的一员。起初跟在领导后面,夹个采访本子看着道路两旁小学生们的笑脸,也颇有几分受用的感觉。直到有一次重大庆典,听说学生们为了欢迎我们这支队伍,天不亮就站在路边,由于时间过长,还有几位学生晕了过去,我开始对自己的虚荣面红耳赤,对这样的欢迎仪式深恶痛绝。女儿上学之后,我对她做出的迄今为止惟一一条“严格规定”,就是不许参加任何迎送庆典。

在当下,学生是听话而守纪律的一支队伍。特别是小学生便越来越多地成为免费的庆典工具。尽管每次,这样的场面都会刺痛我的眼睛,但遗憾的是,这样的场面依然层出不穷。

表面看,这样的庆典出于某些人要讲排场、造气氛的心理;从根上深究,却远不是这么简单。

老实说,这种讲排场、造气氛的虚荣,本身就是件无聊的事,而事件并不仅止于无聊。这其中对孩子的态度,更是体现出一种丑陋而可怕的理念。中国自古以来就有“家国同构”的传统,“君君、臣臣、父父、子子”,于是可以想像,这些领导怎样对待孩子,很可能就会怎样对待百姓。既然学生(其中可能也有他们自己的孩子)可以是呼来喝去的庆典工具,那么掀翻街头的小摊儿,开着铲车把百姓房屋夷为平地,对他们来讲并不需要克服太大的心理障碍。当学生们手持鲜花,在公众场合对前来视察的领导喊着“叔叔、爷爷”时,他们心里播下的,会是公民教育的种子吗?在这种教育下长大的孩子,将来做了领导并被自己的下一代来欢迎如仪,恐怕也不会脸红。

鲁迅在《我们现在怎样做父亲》中说到那些“圣人之徒”,“他们以为父对于子,有绝对的权力和威严;若是老子说话,当然无所不可,儿子有话,却在未说之前早已错了”。他们对于孩子威严十足的行径,“简直可以说是和偷了钱发迹的财主,不相上下了”。

我们一向把孩子比做“祖国的花朵”,那么,又怎能忍心把这花朵拉出来摆在道路两旁,在烈日下暴晒受罪呢?我们在爱护“花朵”的同时,更不该忘了,他们同样是这个国家的小公民。

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