2010年10月15日下午，一辆中型轿车停在了山西省朔州市平鲁区石东村村口。“妈妈，我到家了！”9岁的小张梅一下车就扑进了李娟怀中。“城里小学条件好，可现在女儿所在的寄宿制小学条件更好，每次孩子回家，俺都发现她长高了，学习也进步了！”来自农村的李娟告诉笔者。

2006年以来，朔州市相继投资9亿多元，在全市农村建起了143所高标准农村寄宿制小学，85000多名农村孩子走进了新校园。朔州市市委书记田喜荣表示，农家孩子成长更需要党和政府的关怀，梦只有开始，希望才能放飞！

2005年以前，朔州市有1630所小学星星点点分布在全市六县区的69个乡镇。“设在偏僻村组的教学点和小学校，教室简陋，没有文体活动的场地，师资短缺，教师往往一个人要教多种学科甚至多个年级，教学质量难以保证。”朔州市教育局局长原千之说。

由于师资力量跟不上，学生流失严重，村里的很多小学成了“空壳小学”。与此同时，农民为了孩子享受更好的教育资源，专门进城租房上学，城里小学成了“超负荷”学校，农民的经济负担也越来越重。

2006年春天，时任朔州市市长的田喜荣为此召开四大班子调研会，有的同志提出，如果撤销或合并部分农村小学，集中力量办好另一部分人口稠密地的小学，会使得部分适龄儿童要长途跋涉、翻山过沟去就读，农村孩子的辍学率可能提高。经过讨论，大家达成共识：对教育资源进行整合的同时，在乡镇兴办高标准寄宿制小学。2006年初夏，朔州市展开了全市寄宿制小学的新建与改扩建工程。

为了改善农村学校的师资情况，近4年来，朔州市面向社会招聘1500余名公办教师充实到农村教师队伍中去。一些寄宿制学校还启动了远程教育工程。在应县瓦窑沟小学，笔者看到远程教育室摆放着50多台电脑，每天老师们从中国教育网下载所需的课件，结合学生的实际情况授课。朔州市利用远教资源实现了教学方式和学习方式的变革，让农村孩子也享受和城市孩子一样的优质教育资源。

此外，朔州市每年为此出资1500多万元，让寄宿制小学的农村孩子有了免费营养餐。平鲁区教育局局长张瀚卿表示，全区11所寄宿制小学，在校所有的费用全免。右玉县是国家级贫困县，县里11所寄宿制小学的住校生只需自带土特产，无需再缴纳其他生活费用，单生活费一项每生每天县财政就要补贴2元钱。为解决家长接送孩子不便的问题，朔州市给每所寄宿制小学都配备依维柯专业校车，司机上岗都严格培训，每个村都有一个联络人，每到放假把孩子安全送到家。

对此，朔州市市长冯改朵告诉记者，民心工程就是要贴进民生，朔州市农村基层教育发展良好，得到了全市群众的支持。