据《工人日报》9月2日报道，开学首日，河南孟津一些中小学校里，孩子们不得不自带桌椅上学。而孟津县是生产总值、全社会固定资产投资双双突破百亿元大关的省级百强县。

在国家不断强调保证教育投入的当下，在一个财政并不贫困的百强县，发生这样的事情，令人费解。

近几年，该县累计投入到学校新建和配套设施上的经费达7000万元左右。不妨算笔账，当地教育局统计该县大约有5万名中小学生，按一套桌椅当地商贩卖65元算，总共也就需300多万元。与7000万元的投入比，这只能算个零头。

当一个个孩子背负着自己准备的桌椅走在上学路上时，人们不禁要问，7000万元都投到哪儿去了？

该县教育局的解释是相关学校购置不足。那么学校购置不足又是什么原因？就算问题出在学校身上，学生们自带桌椅已有10几年的历史了，教育主管部门何以不管不问？钱花了，却雨过地未湿。问题出在哪儿？当地是否建立了教育经费的保障、监督机制？资金分配是否科学、合理？

“学生自带桌椅已有十几年了”，有人是不是习以为常了？

想问问当地教育部门的官员：当你们坐在公家提供的办公桌前、乘着公款买的车、吃着公款埋单的大餐时，会不会想起那些没有桌椅上课的孩子们？你们心安吗？为中小学的学生提供最基本的上课用的桌椅，很难吗？往长远里想，如果没有强教育，百强县又能够强到哪里？