【每周快评】让孩子快乐成长
文/尹晓鹏
《工人日报》(2010年08月01日 003版)
一段时间以来,早期教育成为各界热议的话题。面对早教费用一涨再涨,有甚者一套课程收费高达上万元,一些家长抱怨的同时,又无奈地接受着现实,因为担心“孩子输在起跑线上”。如此疯狂的早教现象,对孩子的成长其实利大于弊。
孩子们的成长发育是有规律的,何时接受何等程度教育也是有规可循的。让孩子在什么阶段学认字、什么阶段学算术、什么阶段背唐诗、什么阶段学奥数,都要达到一定的年龄,如果急于求成,就可能“欲速而不达”,甚至会损害孩子的自信心,扼杀孩子的天性。其实,家长们未必不知道“揠苗助长”的危害,很多家长甚至承受着巨大的经济压力,但要放弃却没有那么容易。
细细归咎起来,畸形的早教现象,根本原因是上一级的压力回流到下一级:高中教育的压力回流到初中,初中的压力回流到小学……就是这种“回流”使早教机构和各色辅导班应运而生,大肆掠金。
冰心老人曾说过,“让孩子像野花一样自由生长”。对于早期教育,家长们要理性科学对待,尊重教育规律,让他们快乐成长。其实,并不是所有的孩子都适应“加压奋进”这条口号,如果把束缚他们翅膀的绳索解开,是不是他们能够飞得更高更远呢?



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