刚刚过去的第15个世界读书日期间，读书界、文化界都在讨论当今的读书现象，国民的阅读率是提高了还是下降了，大众的阅读方式出现怎样的变化，是坚持传统阅读还是青睐电子书，社会的阅读潮流是怎样的，是经典阅读仍有它的位置还是时尚阅读流行……

但有的文化学者，感于当代社会的阅读更多的是以畅销书、期刊等为主要阅读对象的时尚阅读，认为这是这个特殊的时代所产生的特殊问题，无奈地说：有这么一句话，“一种传统一旦到了需要过节的时候，就说明我们已经失去了它”。自1995年“世界读书日”宣布以来，每年的4月23日就成为“日益减少的阅读者”的节日，商品时代，阅读逐渐成为一种奢侈的活动，“阅读危机”并不是危言耸听，而是正发生在国人身上的事实……为此，这个文化学者的这篇题为《“阅读危机”不是危言，时尚阅读像网瘾》的文章，被各个文化媒体进行了广泛的转载。的确，面对着今天这样一个复杂、多样、变化的阅读现状和环境，我们的确应该看看我们的阅读生活，真的有必要发问——我们正在经历“阅读危机”吗？

阅读的现实令人忧虑。一篇《应试教育挤压少儿阅读时间，每学期仅读3本书》的报道说：在长沙发布的“全国少年儿童阅读调查”报告显示，中国7-14岁的少年儿童每个学期平均仅有3本书的阅读量。通过调查发现，大多数少儿心底里还是喜欢阅读的，而造成目前中国少儿阅读量不高的主要原因是“应试教育”下，孩子们自由阅读的时间太少，书太贵，作业多，以及找不到感兴趣的图书。

大学生们在读些什么？又是怎么阅读的呢？一篇名为《透视大学生的“浅阅读”》的报道披露，现在的部分大学生很少读经典名著和“大部头”的书籍，以流行、时尚、省时、省力的“快餐化读物”，轻松、有趣、缺乏思想内涵和人文底蕴的“浅阅读”为主。

最近公布的第七次全国国民阅读调查结果显示，2009年，全国人均每天读书不足15分钟。有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节，另有20%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动。国民整体阅读现状不容乐观。

在社会上，功利主义的思想也几乎侵占了人们的阅读生活，随着社会竞争的日趋激烈，以《杜拉拉升职记》为代表，形形色色的“升职记”、“营销三十六计”、“商战孙子兵法”之类的图书，受到都市白领的广泛追捧。这个时代的功利主义阅读的特征越来越突出，本应是为得到精神的交流和心灵共鸣的阅读，却变为谋取现实的利益，甚至还有人提出深度的阅读、有思想意义的人文阅读不再重要，这种阅读实际上已经背离了阅读本身的意义，彻底和实用主义联系了起来。

种种阅读的现实表明，我们时代的阅读的确是遇到了前所未有的阅读观念的挑战和冲击。因此，今天如何破解“阅读危机”，已不止是作家、书评家和读者所关心和讨论的关乎民族阅读文化生活的一个重要的话题了。

在论及我们现在的“阅读危机”时，我们不能把危机的原因，只归结于浮躁的时代，喧嚣的环境，物欲充斥的文化氛围，以及日益浅薄的精神趣味……实际上它更反映了今天我们的精神、心灵、灵魂方面出了问题。所以，有的读者说得好，阅读，是一个民族灵魂的核心，是一个民族精神的支撑，是一个民族文化的本质，是一个民族热情的最强大、持久的力量。一个民族不能失掉了阅读的追求，不能只有时尚阅读，娱乐阅读，消费阅读，不能只有功利性的、实用主义的阅读。因此，要拯救时代的“阅读危机”，实际上是拯救我们衰退的精神、心灵、灵魂。为什么我们要特别强调我们阅读生活的重要意义？就在于，阅读，使我们不会忘却历史的记忆，使我们的心灵永远充满诗意，使我们的思考中丰沛着智慧和哲理，永远坚守我们的文化感受性、道德同情心和人类终极精神价值的追求。