岁末年初，安徽地质工会主席张明文带领部分工会干部对全省各基层地质工会工作进行了一次全面的年度工作量化考核。1月29日，张明文从蚌埠回来的第2天，记者就走进张明文的办公室，体验工会干部一天的工作。

这天的主要工作是对前几天考察的情况进行复核和审定。张明文事先约好了参与此次考察的几位工会干部在他的办公室来具体做这项工作。

由于前几天一直在外出差，张明文办公桌上待批的文件已经堆积成厚厚的一摞。记者一进办公室，张明文便指着这堆文件说：“人虽离开办公室，但事情一件也没少啊。”

“‘送温暖’的事情迫在眉睫，这事要先处理好。”张明文指着其中的一个文件对记者说，“春节快到了，把困难职工的生活安排好，是这个时候工会的一项非常重要的工作。”说完，张明文来到地矿局计财处，和计财处负责人就“送温暖”资金进行沟通协调。

在张明文出去协调的时候，记者将安徽地质工会的工作目标量化考核细则认真“学习”了一下。

对各基层工会工作进行目标考核，考核的成绩折合成一定系数后，直接与工会干部的工资挂钩，这是张明文从2007年2月成为地质工会主席之后进行的一个创举。目标考核将工会工作细化为“组织建设”、“民主管理”、“创新工程”、“维权”、“职工素质工程”、“劳动安全保护”、“工会财务” 等8项主要任务。

记者看到，一套印有详细打分项目的表格，记载着各基层工会全年的工作成绩。每个加分项目或减分项目都有详细的备注。一些奖项的复印件也附在考核表后面。

另一边，张明文几乎用了整整一个上午来协调送温暖资金。

下午，安徽地质工会的几位基层工会主席如约而至。

勘察技术院工会主席刘银山首先过来汇报。

“我们得了个‘找矿一等奖’，能不能作为一项加分内容？”刘银山问。

“这个不是工会工作量化考核的指标，还不能加分。”张明文对此轻车熟路。本来，这个量化指标就是他制定的，他能不熟悉吗？

水文总站工会主席何公社也是对一些加分项目拿捏不准：“313地质队建有‘职工书屋’，他们说可以加分，可是‘职工书屋’有级别之分啊!”

“量化细则上说得很清楚：全总颁发的‘职工书屋’示范点可以加一分。我们局共有三个全国示范点，313地质队不在其中，是不能加分的。”接着，张明文如数家珍般地将地矿局下属的各二级单位的“职工书屋”建设情况一一道来。这一说，大家都明白了。

“313地质队还能在召开二级职代会这项考核内容中自扣一分，工作目标上自我加压，这个很好。”张明文一边翻看考核表，一边笑着说。

“考核这么严格，会不会有工会干部不服气，降低工作积极性？”见他们对量化打分项目核对得如此认真仔细，记者插了一句。

“不会。首先，我们必须严格执行量化标准，尽量减少评价的弹性；其次，我们采取互考制，即各基层工会进行交叉考核，避免弄虚作假。”张明文说。

“刚刚来工会岗位时，有人告诉我工会工作就是‘打球照相、吹拉弹唱’。通过认真学习工会理论书籍后，我感觉到工会工作不仅重要，而且繁杂。目标责任考核实施3年了，效果非常明显。就具体的细则来说，我们每年都有微调的部分。对于合理的量化考核内容，我们会不断添加，不断修订。我们的目标就是让工会工作科学化、合理化，有事干、干实事。”张明文补充说。

5位考察小组的组长分别过来汇报复核考核情况，张明文对每一个有疑问的地方都进行详细的核对。复核完毕，不知不觉一个下午的时间就快结束了。

眼看离下班的时间不远了，还是不断有人来找张明文。这一天，还有“爱心救助”、基层工会换届选举等事项等着他参加。

“基层工会干部一天到晚，就是这样忙忙碌碌的。每个人都安排得比较满，但每个人都很充实。”临别时，张明文对记者说。