据《北京晚报》报道，目前，全国5000多座天文台真正发挥作用的仅占5%，能真正开展天文教育和观测活动的学校也是少得可怜。一些天文老师表示，是在和占星术“抢”学生。

比起天文学来，一些学生可能对星座、占卜之类更感兴趣，若纯粹为了消遣，看看无妨，过于迷信，则没什么益处。至于天文课经营惨淡，恐怕更多与学校不重视、专业师资薄弱有关。