据新华社北京１１月１４日电 陕西、贵州、西藏、青海、宁夏中等职业学校和中小学、基层医疗卫生单位，在深入开展学习实践科学发展观活动中，夯实党的执政基础，密切党和群众血肉联系，解决了许多基层实际问题，确保学习实践活动切实取得实效。

记者许祖华西安报道：在第三批学习实践科学发展观活动中，陕西各中等职业学校和中小学校坚持“五个更加注重”，不搞形式主义，不搞一刀切，不搞一个模式，统筹城乡、条块和基层学校的学习实践活动与教育改革发展，努力提高学习实践活动的整体效益。

陕西省对中等职业学校按照加快发展速度、提高教育质量的要求，围绕“适应社会需求，加强能力建设，推动科学发展”设计活动载体，不断增强适应区域经济社会发展的能力。对义务教育学校按照不断提高普及水平、促进均衡发展的要求，围绕“关注学生身心发展，遵循教育教学规律，全面推进素质教育，促进学生健康成长”设计活动载体，为学生德智体美全面发展奠定坚实基础。

陕西基层医疗卫生单位在学习实践活动中，围绕办什么样的医院、怎么样办好医院，以群众满意为标准检查不足、寻找差距，提升医疗水平，提升推动医院科学发展的能力。

记者王丽贵阳报道：在开展第三批学习实践活动中，贵州认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，参学的８６１７所中等职业学校、中小学校和１３９８个基层医疗卫生单位，精心组织，有序推进，切实推动本系统本单位科学发展。

贵州省坚持把办好人民满意教育、提高医疗服务水平作为教育、卫生行业开展活动的重要任务来抓。各学校组织参加“万名教师大家访”活动，深入各年级组、教研室、班级和学生家庭，听取教师、学生及家长对教学质量、师德师风的意见；各医疗卫生单位通过座谈会、发放问卷表、网上调查、走访患者和群众，征求对医德医风和医疗服务质量的意见，全省３９．５万名教师、３．９万名医护人员共走访学生、家长和服务对象８３５万人次。

记者文涛拉萨报道：西藏自治区教工委、教育厅在第三批学习实践科学发展观活动开展以来，切实为师生办实事、做好事、解难事。从今年１１月１日起，再次提高义务教育“三包”经费标准。小学生每生每学年由原来的１３００元提高到１７５０元，初中生每生每学年由原来的１４５０元提高到１８５０元。同时，提高全区公办学校临时工工资标准，解决了全区中小学５０００多名临时工工资偏低的问题。此外，对农牧民子女、城镇低保家庭子女和企业困难家庭子女就读中等职业学校实行免费教育的同时，给予一定补助。

自治区基层医疗卫生单位在学习实践活动中，积极解决实际问题。拉萨市卫生局在甲型Ｈ１Ｎ１流感疫苗紧缺的情况下，争取到北京市的６万剂疫苗援助，从１１月９日起，把甲型Ｈ１Ｎ１流感疫苗接种对象从教师、学生、一线医务人员等重点人群扩大到１０类人群，包括全市餐饮、娱乐、出租车司机、机关公务人员、窗口服务行业从业人员以及寺庙僧尼、离退休老干部等，使大范围人群形成免疫屏障，为有效遏制疫情的传播与扩散起到了积极作用，受到广大市民交口称赞。

记者吕雪莉西宁报道：结合不同类型基层党组织的职能定位，青海省各单位深入开展了“办人民满意教育”“创百姓满意医院”等主题实践活动，紧抓群众关注的教育、医疗问题，实践活动形式多样，效果明显。

在学习实践活动中，青海省加大了农牧区中小学教育布局结构调整力度，全省中小学减少了９７５所，有效解决了青海农牧区学校布局分散，资源总量不足，规模效益差的问题，提高了办学规模和效益。平安县第一中学通过举办“家长学校”，让各位家长走进学校、了解学校，参与学校的教学管理，共同担负起教育、培养学生的责任，构建和谐的教育网络。

以学习实践活动为契机，青海省强化基层公共卫生服务。切实落实新型农村合作医疗政策，全省新农合参合率达９６．８％，农牧民受益率达７５％。同时，全面推行新农合费用垫付直报制，启动６项重大公共卫生项目，促进城乡居民基本公共卫生服务均等化，有效缓解了群众“看病难、看病贵、因病返贫”的突出问题。

记者黄会清银川报道：第三批学习实践科学发展观活动开展以来，宁夏根据行业特点加强分类指导，创造性地开展学习实践活动，努力为群众办实事，收到了较好的效果。

自治区学习实践活动领导小组按照行业类别，组建了自治区中小学（中等职业学校）、基层卫生系统、非公有制经济组织、新社会组织４个学习实践活动指导小组，加强对全区中小学（中等职业学校）、基层卫生系统、新经济组织、新社会组织学习实践活动组织和指导。引导中小学校党组织，把着力点放在促进师德校风建设、提高教育教学水平上。

各地各单位坚持从人民群众最关心、最直接、最现实的问题着手，努力为人民群众做好事、办实事、解难事。全区教育系统积极预防甲型Ｈ１Ｎ１流感，切实抓好宣传教育、晨检、消毒等工作，尽最大努力预防和保护师生健康。宁夏国龙医院将科学发展与医疗工作、患者满意度结合起来，开展义诊以及患者、职工满意度调查等活动，还适时地将一些便民惠民措施转为常规工作，收到了较好的效果。