改革开放后，插队回城的我被安排在合肥玻璃总厂机修车间当维修钳工。不久后被选为厂职代会代表，我知道，工会是工人自己的群众性组织，是关心和维护职工利益的代表。

我们20世纪80年代的工人，朝气蓬勃，工作有激情，但受10年“文革”的影响，缺乏文化知识，在技术上受到很大制约，工作时往往心有余而力不足。当合肥市总工会恢复办起职工大学后，我才有机会实现上大学的梦想。

那是1982年的夏天，厂工会主席来到车间，鼓励我参加职工大学机械制造与维修培训班，并要求车间主任和工友们照顾、支持我。经过1年的学习，我提高了机械识图、制图能力，掌握了机械原理及构造知识，在全厂各车间通用机械和专用机械的维修中得心应手，很快就在工作中独挡一面。后来，在厂工会组织的针对生产技术提合理化建议活动中，我参与了全厂技术攻关和技术改造工作，取得了不少技术成果，还获得了一项国家技术产品实用新型专利。当时，我深深地体会到，是工会大学校培养了我，是工会维护职工受教育权益的具体实践帮助了我。

1985年，我被调到厂教育科任职工技术培训教员。其间，我向厂工会提出了在认真搞好职工技术培训的同时，应将其与职工技能大赛结合起来的建议。工会主席立即予以采纳，并从工会经费中抽调资金大力支持职教工作。通过开展竞赛活动，全厂职工技术培训工作实现了理论与实际的结合，激发了职工的工作热情，企业的生产经营也蒸蒸日上。由于工作出色，我得到了工友们的信任，当选了车间工会主席。

随着改革开放的逐渐深入，大多数国有企业实行了改制转轨，我也面临着新的选择。1998年，我参加了乡镇领导干部招聘考试，随后的8年里，我分别任长丰县的庄墓镇和下塘镇的副镇长。2006年，我又担任了下塘镇工会主席，既要在构建和谐社会中维护农民工的经济权益，还要维护农民工的受教育权。农民工要想更好地就业，就要接受综合素质教育和技能、技术培训。今年，合肥市总工会针对农民工失业者较多，即使在岗的农民工如果不能经常接受技术培训和参加技术练兵，也很难适应新的生产要求的实际情况，成立了农民工联合办公室，出台新举措帮扶10万名农民工，其中就有整合社会各方面资源、依托职工大学免费培训1万名农民工的规划。

工会是所大学校，我与工会有情缘。我爱工会工作，我要为新时期工运事业做更大的贡献！

（作者系安徽省长丰县下塘镇工会主席）