【深入开展学习实践科学发展观活动】结合高校实际抓好整改落实
《工人日报》(2009年07月10日 003版)
据新华社北京7月9日电 兰州大学、北京林业大学、华侨大学认真贯彻中央要求和部署,紧密结合当前形势和高校实际,抓好整改落实阶段各项工作,确保学习实践活动取得成效、走向深入。
记者张泽远兰州报道:兰州大学今年建校100周年。兰州大学紧密围绕“培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”两个根本问题,坚持边学边查边改,使百年老校发生了可喜的变化,焕发出勃勃生机。
在学习实践活动中,兰州大学总结了宽阔视野与一流目标、面向世界与立足西部、大学教育与社会需求、重点突破与协调发展、引进人才与人尽其才、制度建设与改革创新、民主管理与提高效能7个辩证关系,使学习实践既贯彻落实了中央的部署要求,同时也紧密结合了学校的实际。
记者李江涛北京报道:北京林业大学将学习实践活动与凝练学校重点领域、深化生态文明教育、增强林业和生态环境建设服务能力紧密结合起来,努力为生态文明建设作出新贡献。
学校将科学发展置于国家宏观战略和生态文明建设的大格局之中进行再审视,进一步明确了“引领生态文明、建设高水平林业大学”的发展方向,先后组织森林培育、水土保持等优势学科的专家主动参与生态建设科技支撑。
记者孟昭丽福州报道:华侨大学结合侨校特色,创新学习形式,精心安排学习内容,并提出39项落实措施,使科学发展观成为推动学校办好“群众满意教育”的强大动力。
此外,面对严峻的就业形势,学校开展就业岗位大征集和建立用人单位数据库等活动。截至6月中旬,学校毕业研究生、本科生实际签约率分别比去年增加6个和18个百分点。



×