目前第二批深入学习实践科学发展观活动已进入整改落实阶段。从２００８年９月至今，学习实践活动已经１０月有余，从省级机关到市县机关，通过上下联动，第一批和第二批活动相衔接，形成合力，神州大地处处都能听到像“洞庭渔民上岸安居”这样的动人故事。

“回头看”促进“真落实”

整改落实方案是解决问题、完善制度的路线图，也是对群众的承诺书

“整改落实方案是解决问题、完善制度的路线图，也是对群众的承诺书。”第一批学习实践活动整改落实方案能否真正落实，关系到学习实践活动能否真收到实效、取信于民。

今年５月中央深入学习实践科学发展观活动领导小组发出通知，要求进一步做好第一批学习实践活动单位整改落实“回头看”工作，各省区市按照中央要求认真组织、积极推进，努力巩固和扩大学习实践活动成果。

湖北省从今年３月下旬开始，就用一个月时间对第一批学习实践活动整改工作开展了“回头看”，省委常委一人一题，组织相关部门对省委开展学习实践活动期间查找的１０个方面的问题进行再研究，并抓好整改落实，省委督查室、省政府督查室定期通报整改落实进展情况。

实践证明，“回头看”激发了落实整改措施，转化活动成果的动力，在湖北一系列重大项目、重点工程稳步推进，为保持经济增长提供有力支撑；创业就业工程取得了效果，８０％的返乡农民工找到了工作；创新体制机制进展顺利，着力研究健全县域经济考核指标体系、省直机关目标管理体系、体现科学发展观要求的干部综合考核评价体系；作风建设成果得到巩固，１．２万家党政机关和企事业单位与农村党支部开展了“城乡互联，结对共建”活动。

“无缝对接”带来“上下合力”

学习实践活动能不能成为群众满意工程，关键是要以解决突出问题和完善体制机制的实际成效取信于民

学习实践活动能不能成为群众满意工程，关键是要以解决突出问题和完善体制机制的实际成效取信于民。各省区市注重上下联动，整体推进，形成了解决突出问题，创新体制机制的合力。

江苏省将第一批学习实践活动成果的巩固和拓展与第二批学习实践活动的内容“无缝对接”，使学习实践活动有序推进。在第一批活动中，江苏制定了加快转变经济发展方式、建立科学发展评价考核体系、调整财税分配机制等７个政策性文件，这些文件既是第一批活动单位抓整改落实的重要内容，又为第二批活动单位查找问题起到了导向作用。

贵州省加强省地县乡村五级联动，第一批学习实践活动单位主动加强与第二批活动单位中，业务对口部门和服务单位的联系和服务，帮助解决问题；海南省在第二批活动中，查找到第一批活动整改落实不到位的问题，以“整改任务书”形式向第一批活动相关单位下达新增的整改任务；浙江省组织“体制机制批次互建”专项行动，专门组织力量，对第一批活动中出台体制机制的落实情况进行督查，把各项政策举措落实到基层。

“迎难而上”努力“化危为机”

突出实践特色，保增长、保民生、保稳定，调结构、上水平、促改革

实践是贯穿学习实践活动始终的最大特色。在第二批学习实践活动期间，各省区市统筹第二批活动和第一批活动整改落实后续工作，努力应对国际金融危机冲击，保增长、保民生、保稳定，调结构、上水平、促改革。

北京市在两批学习实践活动中，积极落实年初确定的９个方面２９条措施，实施“六个一批”工程的基础上，又制定了６６条措施，帮助企业应对危机影响；安徽省紧扣企业特点，着力提高企业应对国际金融危机的能力，推进企业科学发展，省属企业经济运行出现止跌回升迹象。

各地将第一批学习实践活动中紧密结合当前形势，具有地方特色的专项活动延续到第二批学习实践活动中。

（据新华社北京７月５日电）