【深入开展学习实践科学发展观活动】实现思想上的新跨越
——全军第二批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段综述
赛宗宝 潘庆华 李宣良
《工人日报》(2009年06月11日 003版)
认识在学习理论中提高,观念在交流碰撞中转变,思路在讨论辨析中理清,难题在聚力攻关中破解……
全军第二批深入学习实践科学发展观活动开展以来,各单位坚决贯彻党中央和中央军委的决策部署,紧密联系形势任务和部队实际,坚持大事大抓、强势推进,更加注重加强领导,更加注重分类指导,更加注重具体帮带,更加注重督促检查,学习实践活动取得了明显阶段性成果。
针对第二批单位处在工作任务一线实际,灵活采取多种形式。沈阳军区一些作战部队安排机关一半人员参加学习,一半人员抓工作,分批次交替组织实施。武警部队根据野外驻训演习人员比较分散的情况,采取打破单位界限、就近挂靠的办法,分片组织集中学习。总后一些医院针对医务人员工作三班倒、人员难集中的实际,采取统分结合的办法,利用早交班、每周例会等时机组织学习。
针对有些党员理论基础相对薄弱的实际,加大辅导帮带力度。各大单位及时将第一批学习实践活动理论学习辅导报告、解放思想讨论成果编印成册、制成光盘下发部队。全军共有700多名军以上领导干部为部队作辅导报告。总参组织理论宣讲团到部队巡回辅导,总政举办南京政治学院马克思主义理论教员先进群体事迹报告会。国防大学等还专门编印下发了《科学发展观理论要点》等辅导读物。
沉到一线掌握一手材料,着眼发展找准突出问题。各师旅团级单位把搞好专题调研作为深化学习、找准问题、形成共识的重要环节,5万多名班子成员深入部队调查研究,为推动单位建设科学发展提供了实践依据。
学习实践活动一开始,各单位就把解决问题作为重点突出出来,以做好当前工作为基本载体,抓住有效履行使命、推动科学发展这个最大实践,充分运用学习调研成果破解部队建设难题。
(据新华社北京6月10日电)



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