本报讯（记者陈华）“我国科教平台的区域分布严重失衡，不仅不利于人才的有效配置和有序流动，还影响到区域协调发展和国家战略安全。”3月9日，全国人大代表、中国科学技术大学校长侯建国院士在接受采访时建议，国家应重点在中西部科教基础较好的城市、地区，重点布局、建设一批国家（重点）实验室和国家工程（技术）中心等科技创新平台，从而带动中西部地区科技与经济的协调发展。

“科教平台对人才和项目有着强烈的吸附作用。”侯建国说，“目前我国科教平台过度集中于东部发达地区。仅北京、上海两地，布局的国家重点实验室就有99个，国家工程（技术）中心93个，分别约占全国总数的50%和40%。”

“中西部地区的发展，不能仅仅依靠简单地承接东部淘汰产业的转移，而必须依靠自主创新，这就需要科教战略人才的强力支撑。”侯建国说。目前，我国中西部地区不能有效吸引、吸收战略性人才，很大部分原因是由于中西部地区缺少各类有吸附力的科技平台、科研院所和高校的匹配，没有形成有利于人才成长、人才使用的环境和空间。

侯建国因此建议，国家应在中西部科教基础较好的区域，重点布局一批科技创新平台，有选择地建设一批世界一流大学和世界知名的高水平大学。同时，他还建议国家对发达地区和欠发达地区的科教资源投入应区别对待。比如，在“985工程”和“211工程”重点建设中，对发达地区高校的投入可强调以地方配套为主，对欠发达地区高校应以国家投入为主。