让科学发展观注入战士心田
《工人日报》(2009年01月17日 003版)
(上接第1版)这个内容又让战士们密切联系自己做文章;再有,“你对构建和谐连队有哪些建议”,又引导战士们拓展了思路。
另外,轮到官兵探家时,他还要给布置一份作业,即看看沿途和家乡的新变化,说说科学发展的新成就,有的作业要上讲台,有的作业还得上宣传栏。在汽车连的宿舍里,如今随处可见科学发展观的一些要点阐述,图文并茂,言简意赅,形式活泼,大大拉近了科学发展观与官兵之间的距离。
一位多年从事部队政治教育的“老政工”评价说,这样的宣传普及内容和教育方式,不仅传播了科学发展观的基本原理,还让战士们联系自己、联系社会去想问题、提建议,既有思想深度,又切合军营实际。
两年多来,曹世奇已在汽车连讲了80多堂课,平均每个月要讲上三堂课。课程不少,课题也很新,比如说《共产党员的“身份证”不能丢》、《知识经济与知识军人》等等。战士们说,一听题目就有新鲜感。
2008年农历春节,汽车连一个战士的父亲去世了,这个战士明白,节日期间连队有战备任务,他不能回家给父亲送终了,情绪很低落。
曹世奇知道这件事时已是晚上10点多钟,但他还是找到几个支委连夜商量此事。他觉得,对于军人来说,在为国尽忠还是为亲人尽孝这一对命题上,不是一概不能交融的;强调以人为本,就得关注战士家庭变故乃至身心健康。
“我去找领导解释,给他请假!”曹世奇揽下了这件没有先例的事。后来,上级领导批准了这个先例,特事特办。很快,这个战士便启程回乡了。至今,说到此事,连队很多战士都不无欣慰之情:“发展的时代,创新的思路,让我们有了更强的使命感和献身国防的自觉性!”



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