在甘肃和青海交界处，有一个名叫“大河家”的镇子，甘肃省特有的少数民族之一的保安族大多就生活在这里。在这个镇子上有着甘肃省唯一一所保安族中学，４０岁的韩明是这个学校的校长，同样身为保安族的他，见证了改革开放以来民族教育的发展历程。

韩明指着新修的教学楼说：“现在我们这些人口较少民族的学生，上学条件跟以前比，好得没话说。”

保安族中学在积石山保安族东乡族撒拉族自治县，位于甘肃省临夏回族自治州，是甘肃省唯一的多民族自治县。坐落在大山深处的积石山县境内有保安族、东乡族、撒拉族等人口较少民族，因为自然条件限制，这里存在的交通不便、信息落后等问题，曾严重制约着当地教育的发展。

回想起３０年前自己上小学的情景，韩明感慨不已。“那时候有学校，但是少数民族家庭生活都比较困难，许多家庭也没有让孩子上学的意识，许多适龄孩童都没有上学。”

“现在到我们少数民族群众的家里面去，到周边村子里去，孩子们全都上学了。”韩明说，民族家庭观念逐渐在改变，现在都送孩子上学，这是得益于国家对民族地区基础教育的持续投入。

仅在积石山县，１９９８年以来，已累计投资８８９１万元完成校舍建筑面积１４．４万平方米。其中８所农村寄宿制学校的建成，极大地缓解了当地保安族等少数民族适龄少年上学难的问题。

“现在我们少数民族学生不仅享受到‘两免一补’，中考和高考对少数民族考生还有加分，一些具体的政策使得民族学生有更多的机会接受更多的教育。”韩明说，不光是这里学校建设得好了，民族地区中小学教育的教学质量也在明显提高。(据新华社兰州１０月２３日电)