中工网讯 日前，山东省人力资源和社会保障厅、山东省发展和改革委员会、山东省教育厅等5部门联合印发了《山东省技工院校办学条件达标工程实施方案》（以下简称《方案》），加快改善全省技工院校办学条件，提升技工教育办学质量。

《方案》提出，要通过科学规划、合理调整，持续加大省市县三级政策和投入供给，让技工院校布局结构进一步优化，办学条件明显改善，师资队伍水平整体提升，技工教育办学质量、适应性和吸引力进一步增强；统筹考虑各地技工教育发展趋势，人口规模和学校办学规模，优化布局结构，科学编制达标工作方案，一地一案，一校一策分类实施，分步推进，强化激励考核。

图为山东省的一所技工学校的教室。山东省人力资源和社会保障厅供图

《方案》指出，要结合区域经济社会发展需求，各级统筹区域内技工院校教育资源，采取合并、集团化办学、终止办学等形式，优化技工院校布局。对于连续三年未招生，没有实际办学场地的技工院校终止办学，终止办学的学校要及时关闭学籍系统账号，不再纳入年报统计，实时撤销组织机构；对办学质量差、社会不认可、各项指标严重不达标的学校要依法进行合并或终止办学；对拟开展集团化办学的学校，推动加快校园、校舍、师资、仪器设备等方面实质性共建共享，并整体考核办学条件。

《方案》明确，各市在制定教育用地规划时向技工院校倾斜，在用地指标达标的前提下大力加强技工院校基础设施建设，按规定简化技工院校新建或改扩建增容建设项目审批程序，支持技工院校尽快补齐土地、校舍缺口和解决历史遗留问题；对于技工院校的校园占地和校舍建筑，院校的独立产权部分应不少于30%，不足部分可采取独立使用非产权面积补充，补充的独立使用非产权面积使用保持相对稳定，使用期限不少于三年，应以协议或补充协议等方式加以保障，并在当地政府主管部门审核备案。

《方案》强调，加强技工院校教师配备，技工学校、高级技工学校学制教育师生比不低于1：20，技师学院学制教育师生比不低于1：18，各类技工学校兼职教师人数不超过教师总数的1/3。同时，落实技工院校选人用人自主权，在教师招聘、教师待遇、职称评聘等方面，允许学校自主设置岗位，自主确定用人计划、自主确定招考标准、内容和程序。（于金 葛红普）