改变学生:立志“走出大山”

　　决定辍学的国伟在劝说下继续学业,“迷糊”的鑫禄上了“最认真的一堂课”后决定“考出大山”

　　“拜托您劝劝他,国伟不能不读书!”虽时隔一年,国伟爷爷无助的眼神,让已从石外高中毕业的王粟苇至今记忆犹新。

　　在灵寿二中,王粟苇支教的班上有个叫国伟的学生,家庭条件不好,成绩也一般,感到中考无望的他便有退学打工挣钱的念头,谁劝也不听。王粟苇和支教的同学们决定和他聊聊。

　　“你初中毕业,出去也是做体力活,能赚多少钱呢?”“即使是读中专,学一门手艺,将来也能走出大山。”“你长得挺清秀,如果读航空职业学校,说不定以后能做‘空少’呢。”

　　最后,王粟苇诚恳地说:“只有掌握了知识技能,才能真正改变命运。”沉默了一会儿,这次,倔强的国伟竟然点头了。

　　两周支教很快结束,离开灵寿二中前,王粟苇收到了孩子们写的祝福卡片,其中一张写得很是认真:“我拿到了你给我的三块糖,我决定好了,第一块我要在实验中考时吃,当作你给我的鼓励,第二块在体育中考时吃,回应你对我的期望,第三块留在文化课中考时吃,时刻记住你对我的教诲。”

　　卡片没署名,但王粟苇一眼就知道出自谁手,不禁心头一热。她知道,因为自己小小的努力,一个孩子的命运得到了改变。

　　对石外集团帮扶印象深刻的,还有山区的孩子们。他们不仅听到了“不一样的课”,还遇到了“不一样的人”——石外高中学生支教队。每年石外集团都会组织大批高中生和保送生深入山区学校支教,开展“阳光小讲台”活动。不参加这个活动,成长在省会的王粟苇也许永远不会和灵寿这个山区县发生交集。

　　石外党总支书记李红霞告诉记者:“改变是双向的。山区孩子了解到优秀哥哥姐姐们的事迹后,立志走出大山,用教育改变命运；而城里孩子看到山区艰苦的环境后,便更知自己的生活来之不易。”

　　据统计,10年来,石外集团先后有5321名高中生深入到山区学校开展“阳光小讲台”支教活动,累计支教47248小时,惠及46636名山区中小学生。

　　山区的孩子们惊喜地发现,走进自己学校的,除了石外的哥哥姐姐们,还有一些陌生的“洋面孔”,这是石外集团“不出校门放眼世界工程”的功劳。石外集团与21个国家的181所学校是友好校,还发起成立了“全球基础教育研究联盟”,每年开完国际性研讨会就会安排国外师生到山区学校参观,拉近山区孩子和世界的距离。

　　今年4月,石外又组织127名保送生分两批赴山区6所中学支教两周。

　　正在行唐县实验中学读七年级的鑫禄,在老师眼里是个有点“迷糊”的孩子,平常上课时总是打瞌睡。然而就在两个月前,用他自己的话说:“上了人生中最认真的一堂课。”

　　给他上这一课的正是来自石外的“小老师”王凯悦。王凯悦回忆说:“那节课讲的是坐标,我把教室当成一个坐标系,每个同学的座位就是一个坐标,围绕这个坐标做游戏,让大家边玩边学,同学们都觉得很新奇。”

　　支教结束后的两个月,鑫禄的成绩提高了一大截儿:从之前年级(1600人)的1400多名,提升到了800多名。“王凯悦老师上了一所名牌大学,她说在那里等我们,我也有信心考上。”