有一种事业叫“对口支援”

　　王光谦

　　2001年，教育部实施“对口支援西部地区高等学校计划”，指定清华大学对口支援青海大学。随后，在清华大学的倡议协调下，西北农林科技大学、中国地质大学（北京）、华东理工大学、北京协和医学院相继加入到支援青海大学的行列。

　　18年来，各高校把对口支援工作作为政治任务、全员任务、长期任务，助推青海大学从一所名不见经传的西部普通高校，一年一大步、年年有进步，实现了青海高等教育多项突破，先后成为国家“211工程”重点建设大学、“双一流建设”高校和“部省合建”高校，给青海高等教育注入了巨大活力，产生了强大的示范效应。

　　2013年，我受清华大学选派，到青海大学担任校长。来青海之前，许多朋友告诫我，去青海你的学术水平可能会停滞不前，甚至是下降。但经过5年的工作，我可以毫不夸张地说，我的学术水平不仅没有倒退，甚至比来之前有了很大的提升。5年来，我和我的团队提出了“天河工程”理论、开展了“天河工程”项目研究，并与航天科技集团合作预计发射6颗“天河卫星”，这在全国乃至全球高校中都是罕见的。

　　18年来，包括我在内先后有4位清华大学教授出任青海大学校长，19名高层次专家教授出任院系负责人，10批教授团来校指导学科专业建设，1000余人次的专家教授弘扬爱国奋斗精神，把对口支援作为一种情怀、一种事业，前赴后继，助推青海大学高质量发展，实现了院士、“杰青”、“长江学者”零的突破，专任教师中博士人数由支援前的1人增加到348人，硕士以上学历教师比例由11%提高到87%；建立了计算机应用技术、光伏新能源材料等一批特色专业；建成了三江源研究院等11个研究机构，获批了国家重点学科、国家大学科技园、国家重点实验室等一批“国字号”科研创新平台。

　　在清华大学等高校对口帮扶青海大学典型经验示范带动下，北京师范大学等4所高校对口支援青海师范大学，天津大学等3所高校对口支援青海民族大学，实现了青海所有本科高校“团队式”对口支援全覆盖。我们在寻求解决我国高等教育发展不充分、不平衡的同时，探索出了西部高校跨越发展的新模式。我们在弘扬爱国奋斗精神的过程中，续写了我们共同的事业，它叫作“对口支援”！

　　（作者为中国科学院院士、青海大学校长）

　　努力实现关键核心技术自主可控

　　侯 晓

　　中国航天事业发展60多年来，最宝贵的经验就是坚持自力更生、自主创新。固体火箭发动机技术作为导弹和火箭的“心脏”，我们从一开始就完全依靠自己进行自主创新。在全国大力协同下，我们从无到有、从小到大，到上世纪90年代，完全自主掌握了固体发动机技术。

　　中国航天动力从来没有停止过创新的脚步，在此基础上，我们瞄准世界前沿，开展更高能量推进剂的研制工作。含能黏合剂不仅要像液体炸药一样含有能量，同时必须满足作为黏合剂所要求的力学性能、长期贮存等要求，最为关键的是还必须满足与固体炸药进行机械混合所要求的安全性。面对既要高能又要安全之间的矛盾，我们通过不断创新，解决了多项关键技术，最终在本世纪初研制出了我国首个高能推进剂固体发动机，使我国成为世界上第二个掌握该技术的国家，有力支撑了我国国防武器装备的升级换代。

　　取得成绩的同时，也清醒地认识到，我们在一些关键核心技术方面目前仍与世界先进水平存在一定差距，动力依然是制约航天发展的瓶颈。发展航天，动力先行。我们必须坚持瞄准世界科技前沿，以关键共性技术、颠覆性技术等为突破口，努力实现关键核心技术的自主可控，牢牢把创新自主权、发展主动权掌握在自己手中。

　　我们必须建设一支忠诚于信仰、耐得住寂寞、锐意创新创造的科技工作者队伍。我国航天事业之所以有今天的成就，离不开像钱学森、任新民等一大批以国家富强、民族振兴为己任，矢志追求科学精神的科学家长期不懈的努力和付出。他们舍弃都市的繁华和优裕的生活条件，钻深山、走荒原、进戈壁。在我身边，就有上世纪五六十年代毕业于北大、清华等国内一流高等学府或留学海外的航天人，他们自毕业、归国后一直在大山“三线”工作，用青春、智慧、汗水甚至生命，创造了一个个举世瞩目的奇迹。

　　当前，我们更加呼唤、更加需要一批忠诚于国家和民族、守得住清贫、耐得住寂寞的航天科技人才，更加需要在全社会大力营造尊重科学、尊重创造的优良生态，形成鼓励创新、鼓励创造的浓厚氛围。

　　作为一名科技工作者，我将和我的团队一道，忠诚使命、创新进取，研制出动力更强劲的固体火箭发动机，助推中国航天飞得更高、更快、更远，续航天梦、筑强国梦、圆中国梦！

　　（作者为中国工程院院士、中国航天科技集团公司第四研究院副院长）