搞学术研究，4年里，他先后以第一作者身份在国际期刊和国际会议发表学术论文20余篇，其中SCI检索4篇；

　　搞教学，他先后获得陕西省高校数学青年教师教学比赛一等奖、首届全军数学类微课程教学设计比赛三等奖；

　　当教研室副主任，他是学校第一个担任行政领导职务的文职人员……

　　他，就是火箭军工程大学理学院数学与军事运筹教研室副主任、文职人员张辉。

　　“他对科研很痴情。”熟悉张辉的人，这样评价他。

　　几年前，张辉发现动力系统概周期领域有很多亟待解决的问题需要攻克。为此，他广泛搜集资料和书目进行学习研究。

　　张辉是个认准目标就玩命干的人。没有导师，也没有团队，他就自己一个人上阵。“我很享受晚上搞研究的感觉，这种感觉特别好。”张辉说，那些日子，他经常白天教学，晚上搞研究，埋头在本子上一遍又一遍地推算。

　　功夫不负有心人。几个月下来，张辉查阅了数百万字的资料，进行了成百上千次的繁琐推演、计算和设计。最终，他将研究成果撰写成论文，并译成英文，抱着试试看的心态，投给了国际权威期刊《应用科学中的数学方法》杂志。让他感到惊喜的是，论文很快被录用了，这给了他很大信心。

　　后来，张辉趁热打铁，又撰写了多篇论文，先后被《应用数学与计算》《应用数学学报》《自然科学中的离散动力系统》等国际期刊刊登。

　　因为学术研究成果丰硕，渐渐地，张辉在业内有了一定的知名度和影响力。如今，他已由撰稿人变为审稿人，成了《亚洲数学与计算研究学报》《英国数学与计算科学学报》等8家外文杂志的特约审稿人。此外，他还主编《高等数学》教学辅导书一套，参与编写辅导教材7部。

　　与科研相比，张辉的教学工作同样出彩。早在上硕士研究生前，他已有3年从教的经历，重上讲台，他还是把过好教学关放在第一位。他至今还保持着这样的习惯——只要第二天有课，头一天就住在单位，留下足够的时间对备好的课再进行一次试讲。

　　“数学极为抽象，但十分重要，教学中怎样才能反映数学的成果呢？这就必须用哲学的思维方式来思考。”张辉经常这样教导学员，要追求全面长远发展，不要为了学数学而学数学，应该在实践中提高运用数学的能力。这些年来，他不但教学成果斐然，还指导学员参加各类数学建模比赛，获最高奖6项、国家奖7项。

　　抓教研室管理，张辉同样是一把好手。2015年10月，他被任命为教研室副主任，成为学校第一个走上教研室领导岗位的文职人员。张辉之前没有当过教学组长，教研室教员有三分之二是现役军人，再加上教学科研任务繁重，这给他带来不少挑战。

　　“即便‘压力山大’，也不能辜负领导的信任。”上任之初，张辉给自己定了两条原则：一是要求别人做到的自己首先做到，二是少说多干搞好服务。

　　张辉担任副主任近两年，他赢得了领导和同事的一致好评。同事评价他：“嘴上话不多，脚下跑得勤，工作尽心尽职。”该教研室主任敬斌对自己的得力助手更是赞不绝口：“张副主任能把数学中的统筹方法用在工作中，很有条理，交给他的事，我们都很放心。”

　　站起来能教，坐下来能研。记者透过张辉那副眼镜，看到了他睿智的目光、学者的风度，还有那严密的思维、求真的品格……今年，已是张辉在军校工作的第8个年头，他激动地告诉记者：“党的十九大即将召开，我要以更加昂扬的精神和奋进的姿态干好工作，在平凡的岗位上书写忠诚。”（邱荣  钟福明）