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科教

“体育课怎么上”需要正确打开方式

付彪
2020-05-27 15:47:42  来源:中工网-劳动午报

  体育活动一般保持1.5米间距,不得佩戴N95口罩进行体育运动,复学初期不提倡组织统一距离、统一速度的集体跑步……教育部近日发布《关于在常态化疫情防控下做好学校体育工作的指导意见》(以下简称《意见》),对复课后“体育课怎么上”的问题给出了规范性意见。(5月25日 《北京青年报》)

  当前,一些疫情防控低风险地区的大中小学已陆续复学复课,学校体育工作也逐步走上正常化。关于复课后“体育课怎么上”问题,一度引发公众的争议。如某地高三、初三学生复课,某校全体学生戴口罩上体育课,引发家长激烈讨论。

  复课后“体育课怎么上”,关键是创新方式方法。在常态化疫情防控下,“体育课怎么上”显然不能沿袭传统做法,而应结合疫情防控相关要求,做出更多创新。《意见》这方面给出了一些“提示”,如体育课内容要根据学生实际,在教学计划中作出调整,多安排跳绳、踢毽、慢跑、武术、健身操等非身体接触性的体能练习。一方面,各地教育部门需要明确细化室内外锻炼的方式和标准,如哪些项目适合安排,哪些场合不戴口罩,活动间距应是多少等;另一方面,学校应积极创新教学形式,丰富教学手段,提高科学锻炼水平。

  复课后“体育课怎么上”,重点是严密组织实施。学校应合理制定体育教学组织实施方案,为师生配备好参加体育活动必要的防疫物资,及时对体育场地、器材设施进行适度消毒防护。教师应充分做好课前准备,了解学生身体状况,检查好场地、器材,掌握应急处置预案;开展体育课时,应带领学生充分做好热身运动,课中关注学生的机体和情绪变化,合理调控运动强度和运动密度,防止扎堆聚集,活动结束时提醒学生及时休整。

编辑:张苇柠

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