疫情下的顶岗实习，不简单

　　新闻：山东省教育厅近日发文，要求在企业确保安全的前提下，按照自愿原则，允许大专院校、中职学校学生到保障疫情防控、公共事业运行、重大工程、群众生活必需等涉及国计民生的企业顶岗实习，帮助学生与企业直接签订就业协议。

　　点评： 疫情下的顶岗实习，要首先保障涉及城市运行和企业生产必需、群众生活必需、重点项目建设施工企业及其他涉及国计民生的企业优先安排顶岗实习。在现实中，这些技能短缺的企业很多处于产业链中游，其复工涉及原材料、半成品、成品、运输渠道、金融支持等一系列上下游企业的衔接，因此不能仅简单地向一两家企业派出几个学生，而要掌握和评估行业、企业人才需求信息，从整个产业链角度通盘考虑顶岗实习的专业和人员安排，与生产体系联动，跟上企业的步伐，进而与企业同步。

　　尽管有着面对疫情的特殊性，但职业院校学生的顶岗实习仍是教育教学的基本环节和核心部分，必须强化和保障实习的教学功能。

　　首先，要实现线上理论教学与顶岗实习的实践教学内容衔接。 其次，要强化实习过程的动态管理和全过程监管，帮助学生又好又快完成“从学校到工作”的过渡。 再其次，要注重企业文化和核心素养的内容传递。在顶岗实习中注重特殊时期学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养，提高技术技能人才培养质量。

　　（浙江工业大学职业教育发展研究中心主任 刘晓）

　　要为贫困学子想得再细点

　　新闻：1999年出生的斯朗巴珍是江苏食品药品职业技术学院康复192班的学生，家住海拔3400余米的西藏昌都市卡若区埃西乡岗村。2月17日，该学院“线上教学”模式正式开启。因为信号一直不稳，辗转几处都不能满足课程网络需要，斯朗巴珍到山顶的地方找信号学习。

　　点评：疫情延缓了年轻学子奔赴校园的脚步，大家宅其身、抱道行，通过师生线上切磋琢磨、教学相长。但是，也有为数不少的大学生坐在舒适的家中，怠惰敷衍。与此形成强烈反差的是，斯朗巴珍不畏艰难，孜孜求索，她在雪山顶上找网努力学习的样子，被很多网友评价是“青春最美的姿态”。让奋斗成为青春的底色，在成长中注入拼搏的精气神，这才是年轻人该有的模样。青春之所以可贵，在于年轻人有那么一股子以梦为马的激情，有中流击水的劲头。

　　在被斯朗巴珍感动之余，我们还应该看到，“停课不停学”，在考虑如何设计让学生学得好的同时，还要对农村学生、尤其是贫困地区的学生多一分厚爱。对于农村贫困地区学子来说，因为缺少种种条件，想要在家进行线上学习并非易事。如何照顾这部分学生的上课问题，应当成为各地教育主管部门、学校和教师当前和今后一个时期的重要任务，要给予他们更多精神关爱和实际帮扶。

　　上了新闻热搜后，西藏昌都移动解决了斯朗巴珍村里的信号问题。江苏几个运营商主动找到学院，为近千名困难学生各送50G的流量。我们期盼，各地教育部门以及社会切实关心关爱贫困学生，尽量为他们想得再细一点，想尽各种办法让每一种教学方式尽可能惠及每一个学生。在疫情防控的关键时期，真正做到“停课不停学，一个都不能少”。（沙洲）