湖南省文化馆老年大学

　　湖南省文化馆老年大学于2011年创办，突出办学特色化、服务多样化、效益扩大化，迄今共举办16个学期的专门培训，学员达1.6万余人次，组织开展了6场老年大学教学成果汇报展示，在致力于全民艺术普及与提高，以高品质的服务项目、专业科学的培训为基本要求，建立紧贴老年人实际文化需求，引领老年文化事业蓬勃发展方面成效显著。

　　湖南省文化馆老年大学积极解决办学的五个根本问题。一是落实办学组织保障，成立了以馆长为组长、党委书记为主管和副组长的湖南省文化馆老年大学办学领导小组，同时成立老年大学校务委员会，由主管领导和培训部门具体负责老年大学的办学与管理。二是落实办学规划保障，明确将老年大学纳入湖南省文化馆长期实行公益开放的品牌项目，每届学制一年，每年招生一次，分春秋两个学期办学。三是落实经费保障，办学必要的招生经费、师资经费、场地运转经费、展览展演经费及其他业务经费均得到基本保障。四是落实场地保障，馆里专门拿出4间教室作为老年大学专属教室。五是落实师资保障，明确了馆内专业人员作为老年大学的基本师资力量，同时特聘外部师资作为补充，大专与中级职称以上教师达100%，部分高级教师也参与教学活动，保障了老年大学的师资队伍。

　　湖南省文化馆老年大学不断优化工作机制，规范公共服务建设，做到了管理规范、信息公开。一是完善了制度建设，制定了老年大学严谨的教学管理制度、课堂管理制度、学员管理制度、教师管理制度等相关制度。二是完善了教学管理，每学期教学时间24学时，其中课堂教学20学时，道德教育4学时，教学和教务工作专业、细致、规范，做到了零投诉。三是完善了安全管理，坚持每学年与学员签订安全管理责任书，自创办以来，无安全责任事故发生。四是完善了台账管理，加强对学员的登记与管理，建立了学员档案、师资档案、制度档案、工作档案等各种台账。五是完善了班级与场地管理，坚持班主任负责制、班干部值班制、学员考勤制等。

　　云南省文化馆老年大学

　　云南省文化馆老年大学建立了较为完善的工作机制，这体现在：强化管理，加强队伍建设，通过抓好工作人员队伍、教师队伍、学员骨干队伍“三支队伍”建设，为提高学校的教学管理水平打下坚实基础；抓好制度落实，组织全校师生、工作人员对各项规章制度进行学习，推动教学规范化、管理制度化、工作程序化，使各项规章制度内容逐步落到实处；加强学校间相互交流，积极参加其他老年大学协会和兄弟单位组织的经验交流会、文化交流、书画展等活动，从中借鉴办学经验，提高服务管理和教学水平；加强学校网站管理，在云南省文化馆网站开设老年大学窗口，为学员提供自我展示和交流的平台，并建立老年大学微信群，更好地为老同志提供信息服务。

　　云南省文化馆老年大学以满足老同志“老有所学”“老有所乐”需求为目的，规范教学管理，教学工作按照贴近老年人实际、贴近社会需求、贴近时代发展的原则，精心设计开设专业与课程，选定合适的教材，进一步抓好各学科教学活动的全程管理：认真制定和执行教学计划，每期教学根据总计划制定课程进度计划，包括教学目的要求、教学方法与相应的措施；抓好课堂教学，要求任课教师必须做到认真备课、教案适用，教学目的明确，重点突出，有针对性和指导性，教学方法符合老年学员特点，板书清楚、有条理；充分调动学员的学习积极性。

　　云南省文化馆老年大学注重学员管理，从尊重、关心、爱护出发，把管理工作融合于服务之中，以服务促管理，具体做法如下：各班民主选举班长，健全班委会，实行民主管理；业务人员分别兼任班主任，指导和协助班委会工作；制定学员守则和课堂规则，引导学员自觉遵守；定期举办时政讲座和学习心得交流会，运用多种形式深入宣传党的路线、方针、政策；健全学籍管理；开展创先评优活动。