吉林省德惠市大房身镇中心小学是一所普通的乡村学校。近年来，丰富多彩的少年宫活动在这里开展起来，受到了孩子和家长的青睐，也让学校成了十里八乡的“明星”。大房身镇中心小学的乡村少年宫活动分为室外、室内两大类，每周固定时间开展活动。跳绳、旱冰、篮球、空竹、绘画、手工、音乐、书法、象棋……众多兴趣小组让农村的孩子们从课外活动中获得素质培养。

　　据大房身镇中心小学校长张万涌介绍，4月28日，大学区教学研讨暨乡村学校少年宫交流活动举行，德惠市教育局有关领导以及兄弟学校近70名教师齐聚大房身镇中心小学，进行了经验交流。“我校分享了乡村学校少年宫15个兴趣小组活动的成功经验，各兄弟学校也为我校提出了宝贵的建议。”张万涌说。

　　大房身镇中心小学乡村少年宫是吉林省乡村学校少年宫建设工作的一个代表。近年来，吉林省因地制宜创新项目运行模式，推动乡村学校少年宫工作制度化、科学化。

　　要让更多孩子参加乡村学校少年宫活动，首先要提高活动质量。为此，吉林省在活动项目设计上充分考虑到学生兴趣、教师专长和地方特色，坚持引领式、菜单式、传承式建设。此外，吉林是满族、朝鲜族、蒙古族等少数民族聚居区，也是长白山文化、人参文化特色地。吉林省主动创新，与传统文化传承紧密结合的满族剪纸、人参种植劳动实践、绿化林地教育等具有特色的活动项目一经开设就获得了好评。

　　在制度管理方面，吉林省先后制定了《专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目管理办法》《乡村学校少年宫考核评估标准》等10多个专项文件，对乡村学校少年宫项目进行精细、动态管理。乡村学校少年宫建设项目考核评估实现常态化，每年联合教育、财政等部门，按一定比例对各地市项目学校进行抽查，年终统一进行考核评估。除此之外，吉林省还采取了一系列措施，如每年举办乡村学校少年宫新建项目校长培训班、建立全省乡村学校少年宫基础档案数据库等，助力乡村学校少年宫建设。

　　截至目前，吉林省利用中央和省级资金累计建设698所乡村学校少年宫，约50万名农村未成年人受益。

　　（本报见习记者 杨心悦）